不平凡的平凡

——聆听魏书生

“松、静、匀、乐”的注意力体操，民主课堂，科学管理，这就是魏书生，一个不平凡的人几十年如一日地做着的平凡事。

——题记

很有幸的，我参加了河南省语文新课程教学交流暨第十二届年会，更有幸的，在会议的第一个上午就聆听到了魏书生老师的精彩报告。

或许东北人都有着天生的幽默吧，魏老师的讲座生动、有趣，如音乐，行云流水，如快板，错落有致。3000多人的观众席上，不时地响起一阵阵笑声。我随着大家一起开心地笑，心中充满着感动。

魏老师说他是个很平凡的人。初看上去，确实平凡，清瘦的身材，简单的穿着，放在人堆里是绝对认不出来的。他做的事情也很平凡，带领学生们长跑、走队列、做体操、写日记……我们每个人都可以做到的，不是吗？只是他比我们多了一点儿：坚持。这一坚持，就是几十年。扪心自问：我们做得到吗？

对魏书生老师印象最深刻的有两点：“松、静、匀、乐”和盘锦市教育局对教师课堂教学的10点要求。

几十年如一日，魏老师带着老师和学生们做“注意力体操”，即松、静、匀、乐：身体放松、心灵宁静、呼吸均匀、情绪快乐，让注意力做到最集中。这样，孩子们学习的效率、老师们的讲课效率，能不高吗？

“松、静、匀、乐”，不仅仅在集中注意力上有它独特的功效，其实也代表了魏书生老师的一种心态，或者说是人生态度：能上能下，不以物喜，不以己悲，一生不求名，不为利，只想教书。在人生中各色各样的诱惑面前，能够守住心灵的宁静，执着于自己的理想和兴趣，又有几人能够做到？

魏老师的讲座，不仅仅是在讲如何做班主任，如何做校长，如何做局长，也是在讲他的人生态度，他的执着。不仅仅是老师，所有的人都应该来听听这一课，接受一次心灵的洗礼。一种良好的心态，会让人的以上受益。

或者，当我们重新回到自己的生活，当时受到的震撼会渐渐边谈，但它总会存在于我们心灵的某一个角落，为我们的人生导航。

以下是魏书生老师对盘锦市教师课堂教学的10点要求：

1.上课要有教案，青年教师新教案，老教师可以用老教案，若有新的想法或心得，可在空白处补充，也可添加页数；

2.至少要有3个不同的学习目标，消灭陪坐的学生；

3.每堂课教师教课时间不超过15分钟，最多20分钟，给学生消化的时间；

4.学生发言不少于10人次：不难为一个学生，也绝不放纵一个学生；

5.学生动笔练的时间不少于10分钟，包括黑板上的办事故及课堂练习；

6.处理偶然事件（比如学生走神儿）千万别超过20秒钟，控制情绪，实行“冷处理”，这与“松、静、匀、乐”也是一致的；

7.提倡学生做课堂教学总结，对老师的教课做出评价：最好实行分层评价，离学生的心近一点儿；

8.至少留3类不同的作业；

9.课间10分钟千万别离开学生：可以和学生一起列队、做操；

10.写一句话在教案上：这堂课成功在哪儿?经验是什么？不提倡“反思”，而要“正思”；先“正思”再“反思”。

如果所有的孩子都有这样的老师，他们将是多么的幸运！

常写教案，每课正思，不断地总结老经验，发现新思路，教师的教学水平怎么能不提高？“消灭陪坐的学生”，是魏老师对课堂的要求，对每一个孩子都做到不丢弃、不放弃，因材施教，不同的学习目标，分层布置的作业，让所谓的“后进生”们也时时有动力，时时有进步；老师每节课讲解不超过20分钟，把课堂还给学生，让学生有消化的时间；学生发言不少于10人次，动笔练的时间不少于10分钟，充分调动学生的学习积极性，体现其主体地位；处理偶然事件不超过20秒，时间是大家的，老师没有权利为了自己的一时之气而耽误这么多孩子的时间，也不利于老师自己的身体健康；提倡学生做课堂教学总结，商量着来，学生是很有想法的，他们的评价才是最中肯的；课间10分钟千万别离开学生，老师和学生应该是朋友，是亲人……

时间的流逝，毕竟无情，很快的，愉快的4个小时，过去了。希望能再有机会，细细地聆听，那不平凡的平凡……