的印章，听到博友们对我评论的肯定，我深深懊悔：为什么不及早进行呢？这是多么快乐的事啊！试想如果不总是以忙为借口，我的博客小家会是怎样一番景象呢？老公说：“那一定是黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低了。”虽然夸张了些，但我认为应该如此。 当初建博的初衷还依然那么清晰。我给自己起名——知音，就是为了体现自己作为一名老师的价值，当学生的知音，做家长的知音，想他们所想，为他们排忧解难。如今在同行中我也找到了很多知音。回顾暑假写博过程，我一直努力做到“认真”二字。我认真写博，写对家长朋友有帮助的文章：《儿子藏起了学习器》、《向儿子撒娇》、《闯祸也快乐》；写对朋友有启发的文章：《多用积极的赞美》、《永远对孩子有信心》、《家长如何帮孩子克服马虎的缺点》；写令大家赏心悦目的文章：《寄情山水，与浪共舞》、《走过去，前面是个天》、《聆听天籁》。我还把我最宝贵的幼小衔接报告材料拿出来与大家共享——《孩子即将入学，你准备好了吗？》、《一年级新生入学标准》等，这是我花了很长时间整理出来的啊！但在这里我愿意把它献出来，我知道真正爱博的人能懂，事实也证明我的想法完全正确。 一向觉得自己是个只管耕耘不问收获的人，但幸福降临，我也免不了脱俗——激动、兴奋！ 接下来，我要说的是感谢。 首先感谢——校信通。 在我心里，校信通博客是一片生命的林子，我知道这片林子最顽强的生机来自哪里。在这里，很多问题在第一时间里得到了迅速的解决，几乎所有的问题都有多种解决的办法。这里没有所谓的权威，没有高低、主次、上下之分，只有自由、民主、平等，因为每个ID都是绝对的平等，彼此充满了真诚和尊重，充满了纯洁和灵动，各种教育思想在这里发出碰撞的火花。师生间没有角色隔阂，没有年龄、性别的差异，可以敞开心扉，自由交谈，畅所欲言。学生的心声老师懂得倾听，老师提出的学习、生活各方面的规范要求容易被学生接受。在这里，“博友”们广博的知识、深邃的思想、高尚的情感、感人的精神品德、人格魅力时时令我陶醉其中，流连忘返。 在这里，校信通博客为我们迎来了个性张扬、特色培养的新时空。老师们的德育案例精彩纷呈。他们或用诙谐幽默的口吻激励学生，学生心悦诚服；或亲切和蔼，学生愿意倾吐心声；或心直口快，愤世嫉俗，倍受学生喜爱；或嬉笑怒骂，学生情绪得到极大鼓舞。校信通博客就像一个教育超市，我们老师可以展示各种各样的教育思想和教育风貌。这种超市化的教育，必将迎来教育模式多样化的春天。 再来感谢——靳鹏和小程 初识靳鹏，是2006年9月我接一年级时他来我们学校，给我们一年级老师介绍校信通。当时我们对校信通还很陌生，通过小靳的详细讲解，我从内心接受了这个新生事物，使用起来得心应手。后来发展了博客，我稀稀落落写了几篇后，一直懒于进行，以致于看到靳鹏就觉得对他不住，好几次见面我很不好意思。可小靳没有因此而放弃，他更勤奋地给我们送家长会材料。一次又一次鼓励我，说我博客虽少但质量很高。看到他这么敬业，我如果再不写出点什么会让小伙子失望的。没想到今年暑假一发不可收拾的写博居然印证了靳鹏的话：“冯老师，只要坚持，一定会有成绩的！”汗颜，居然让靳鹏当了我的老师，但内心深处最多的除了感激还是感激。 对小程（程涛）的认识则是在今年暑假。暑假写博期间，他一直给了我很多的关注。他教我如何设定班级代表作品，以免影响书香班级的评比；他告诉我校信通系统升级期间，如何教家长建博，一张张小纸条成了我不断坚持的动力。最难忘的是昨天他亲自打电话告诉我荣获博腕的喜讯，并叮嘱我选书，好尽快给我送来。虽然我们素未谋面，但这一切，也令我心生感激之情。 还要感谢博客大管家，感谢所有关注我、理解我、支持我的博友的一片深情！ 最后感谢老公，私下悄悄说吧。 在未来的写博路上，我决心和大家一起，与校信通风雨兼程，同舟共济，永远不离不弃！ 的印章，听到博友们对我评论的肯定，我深深懊悔：为什么不及早进行呢？这是多么快乐的事啊！试想如果不总是以忙为借口，我的博客小家会是怎样一番景象呢？老公说：“那一定是黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低了。”虽然夸张了些，但我认为应该如此。 当初建博的初衷还依然那么清晰。我给自己起名——知音，就是为了体现自己作为一名老师的价值，当学生的知音，做家长的知音，想他们所想，为他们排忧解难。如今在同行中我也找到了很多知音。回顾暑假写博过程，我一直努力做到“认真”二字。我认真写博，写对家长朋友有帮助的文章：《儿子藏起了学习器》、《向儿子撒娇》、《闯祸也快乐》；写对朋友有启发的文章：《多用积极的赞美》、《永远对孩子有信心》、《家长如何帮孩子克服马虎的缺点》；写令大家赏心悦目的文章：《寄情山水，与浪共舞》、《走过去，前面是个天》、《聆听天籁》。我还把我最宝贵的幼小衔接报告材料拿出来与大家共享——《孩子即将入学，你准备好了吗？》、《一年级新生入学标准》等，这是我花了很长时间整理出来的啊！但在这里我愿意把它献出来，我知道真正爱博的人能懂，事实也证明我的想法完全正确。 一向觉得自己是个只管耕耘不问收获的人，但幸福降临，我也免不了脱俗——激动、兴奋！ 接下来，我要说的是感谢。 首先感谢——校信通。 在我心里，校信通博客是一片生命的林子，我知道这片林子最顽强的生机来自哪里。在这里，很多问题在第一时间里得到了迅速的解决，几乎所有的问题都有多种解决的办法。这里没有所谓的权威，没有高低、主次、上下之分，只有自由、民主、平等，因为每个ID都是绝对的平等，彼此充满了真诚和尊重，充满了纯洁和灵动，各种教育思想在这里发出碰撞的火花。师生间没有角色隔阂，没有年龄、性别的差异，可以敞开心扉，自由交谈，畅所欲言。学生的心声老师懂得倾听，老师提出的学习、生活各方面的规范要求容易被学生接受。在这里，“博友”们广博的知识、深邃的思想、高尚的情感、感人的精神品德、人格魅力时时令我陶醉其中，流连忘返。 在这里，校信通博客为我们迎来了个性张扬、特色培养的新时空。老师们的德育案例精彩纷呈。他们或用诙谐幽默的口吻激励学生，学生心悦诚服；或亲切和蔼，学生愿意倾吐心声；或心直口快，愤世嫉俗，倍受学生喜爱；或嬉笑怒骂，学生情绪得到极大鼓舞。校信通博客就像一个教育超市，我们老师可以展示各种各样的教育思想和教育风貌。这种超市化的教育，必将迎来教育模式多样化的春天。 再来感谢——靳鹏和小程 初识靳鹏，是2006年9月我接一年级时他来我们学校，给我们一年级老师介绍校信通。当时我们对校信通还很陌生，通过小靳的详细讲解，我从内心接受了这个新生事物，使用起来得心应手。后来发展了博客，我稀稀落落写了几篇后，一直懒于进行，以致于看到靳鹏就觉得对他不住，好几次见面我很不好意思。可小靳没有因此而放弃，他更勤奋地给我们送家长会材料。一次又一次鼓励我，说我博客虽少但质量很高。看到他这么敬业，我如果再不写出点什么会让小伙子失望的。没想到今年暑假一发不可收拾的写博居然印证了靳鹏的话：“冯老师，只要坚持，一定会有成绩的！”汗颜，居然让靳鹏当了我的老师，但内心深处最多的除了感激还是感激。 对小程（程涛）的认识则是在今年暑假。暑假写博期间，他一直给了我很多的关注。他教我如何设定班级代表作品，以免影响书香班级的评比；他告诉我校信通系统升级期间，如何教家长建博，一张张小纸条成了我不断坚持的动力。最难忘的是昨天他亲自打电话告诉我荣获博腕的喜讯，并叮嘱我选书，好尽快给我送来。虽然我们素未谋面，但这一切，也令我心生感激之情。 还要感谢博客大管家，感谢所有关注我、理解我、支持我的博友的一片深情！ 最后感谢老公，私下悄悄说吧。 在未来的写博路上，我决心和大家一起，与校信通风雨兼程，同舟共济，永远不离不弃！