学会欣赏别人手中的美丽

中午吃饭的时候，琪琪趴到我耳边悄悄地告诉我：班上有小朋友偷东西？

“真的？”我有点吃惊。

“是啊！”琪琪耸耸肩！

“那都拿什么东西呢？”我不愿用“偷”字来形容天使一样的孩子的一些不当行为。

“铅笔啊，橡皮啊，等等什么东西，有时候拿牛奶！”

我很奇怪，这些都是很平常的东西，孩子为什么还要拿别人的呢？

“每个人不是都有吗？为什么还要拿别人的呢？”

“别人和自己的不一样啊，你不知道，铅笔有很多种呢，各种各样的，真的很好看，橡皮更不用说了，更多得不得了，漂亮得不得了！”

我问琪琪怎样看待这样的事情？

“这是偷窃，很不好的，小的时候偷一根针，长大了就偷金子了。”琪琪很坚定把这种行为定性为“偷窃”，或许在孩子幼小的心里是非就是这么分明。对于琪琪的坚定我很欣慰。

“琪琪说得很对，从小偷针，长大偷金！我们不能把漂亮的好的东西都据为己有啊！琪琪如果换作是你，你看到了自己特别想要但是爸爸妈妈又不给你买的东西呢？你会不会去拿别人的？或者只是想拿走一小会儿玩一下？”对于自己不喜欢也习以为常的东西可以做到不据为己有，如果面对诱惑呢？

“不会！”

“特别吸引你，也是你梦寐以求的，你也闹了很长时间，但是我就是不给你买？”

“我会和别人商量一下，看能不能让我玩几天，或者我拿自己的玩具和她换，也是她喜欢的玩具！”

“这个方法不错！”

“还有一个办法，我可以捡破烂卖钱自己买！”琪琪说起捡破烂很不好意思。

“自己的劳动换取自己想要的东西，这个办法很棒！不要认为捡破烂很丢脸，其实只要是通过自己的劳动所得，不偷不抢都是值得表扬的！”

我庆幸琪琪知道不经过别人的同意拿别人的东西是一种不好的行为，也知道可以通过自己的劳动换取自己所需，其实对于被琪琪定性为“偷窃”的这种行为不一定是真正意义上的“偷窃”，很多的时候只是孩子面对诱惑无法控制只想把吸引自己的东西占为己有而已，现在很多孩子都是独生子女，家里吃的、穿的、用的、玩的只要是好的东西都会留给孩子，对于孩子想要的更是有求必应，所以当孩子看到吸引自己的东西时，他不会想很多只想把吸引自己的东西很快拿到手，就像看到美丽的花朵想摘下拿到自己手里一样，所以，很多时候批评责怪孩子的这种不好的行为，不如让孩子明白一点：美丽的东西、吸引我们的东西很多，我们不会也不能都拥有。我们在享受拥有美丽的同时也要学会欣赏别人手中的美丽。