“宁宁！宁宁！你看都几点了，还不来洗漱？”我一连喊了几声，宁宁就是纹丝不动。我走进卧室，宁宁还低着头在那儿恶补作业，她已经奋笔疾书3个小时了。

宁宁放学的路上对我说：“张老师明天检查学生自己的资料，如果没有写完，就会把资料当成废品卖掉”。当初宁宁买资料时，我不同意给她买。因为她从来没有写完过自己买的资料，可是宁宁一再坚持要买，并保证写完，我才买了语数资料各一本。刚买的还有些新鲜，写了几页，慢慢地她连碰都不碰了。我跟她爸爸曾说过几次，让她每天写一点，可是宁宁不愿意写，说得多了人家才不高兴地拿起资料划上那么几笔。

宁宁洗漱完毕，已经10：30了.她继续坐下来写作业。我翻了一下数学资料，100多页呢，一晚上也写不完。“宁宁，为什么会造成这种情况？”宁宁低着头不说话，紧接着眼泪刷刷地流下来。“平时，爸爸妈妈是怎么告诉你的？每天写一点资料，用不了20分钟，既能巩固所学的知识，又能达到练习的目的。可是现在你要把70多天的20分钟，积攒到一起，你算算那得多长时间呀！”宁宁一听，哇哇的哭起来，并用祈求的眼神看着我。

我家离单位特别远，有时会遗忘一些东西。宁宁的脸皮薄，惧怕批评，我会跟老师解释一下原因，宁宁就不会挨批了。宁宁这时用可怜巴巴的眼光望着我，估计又想让我“开后门”。我坚决地说:“这个忙，妈妈不能帮!”宁宁一听，没有退路了。慢慢地止住哭声，去洗漱……

宁宁洗漱完毕后，我给女儿讲起“今日事 今日毕”的意思： 所有今天的事，一定要在今天完成，千万不要耽搁到明天，因为明天也有明天的事情要完成。如果我们每天都把事情耽搁下来，那事情岂不越积越多，无法准时完成？
从今天起，我们必须充分利用时间，好好的、合理的分配时间，把今天的事情准时完成，以等待明天的到来。你也学过《和时间赛跑》这篇课文，也知道这句话“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”的意思，你是个聪明的孩子，妈妈相信你以后会做好。宁宁若有所悟的点了点头。
后来我看到宁宁写的日记，大概意思是：都怪自己平时不听爸爸妈妈的话，以至于语数资料积少成多，以后要做到讲完一课，写一课，每天少写点 ，既达到练习的效果，又巩固了所学的知识。

后来，很多家长都给张老师反映孩子在家恶补作业的情况，张老师又宽限了2天，宁宁终于补完了以前的作业。现在宁宁 写完必写的作业后，会主动拿起语文数学资料做一点。

能做到今日事今日毕，就是养成了一个合理利用时间的习惯，一旦养成了这样的好习惯，就不至于会出现手忙脚乱、被动应付的局面，反而会觉得时间比较充裕。家长要从小培养孩子成“今天事今天毕”的习惯，督促孩子把应该做的功课按时完成，不要随意将任务推延，在养成按时完成作业这个好习惯的过程中，家长要耐心细致地说服帮助，不可性急、焦躁，更不可采取粗暴强制的办法。培养孩子具有时间观念，善于利用时间，并非让他整天读书写作业，而是要孩子学会有计划合理地利用时间，以及科学安排时间，培养坚持不懈持之以恒的精神与习惯。