小记嘟的新本事

嘟八个多月了，最近长了不少本事，嘟妈都忍不住记下来了。

藏猫儿

原来跟嘟玩藏猫儿游戏，都是大人藏嘟找，最近终于有进步，会自己藏了。12月15日那天，嘟妈洗头，顺手把毛巾放卧室凳子上了，他看见就努力一番，爬爬够够，最后毛巾到手了。嘟两个手拿毛巾，把自己的脸挡住了，嘟妈就一会儿站起来被他看到，一会儿坐下让他看不到。嘟似乎想到什么，就把毛巾向上拿，挡住自己的脸，嘿，看不到妈妈了！又把毛巾往下，哈哈，又看见妈妈了！天，嘟终于会主动藏猫儿了，这可是嘟妈4个多月前的心愿啊！

类似藏猫儿的这种能力，如果之前有专门的训练，或者创造条件给他玩，可能更早的时候就会激发出来，有的早教书上在孩子4个月时就有要求了。假如大大小小的孩子，有家长的监护，有专业的老师去组织，每天都去做一些适合的游戏，可能对孩子的成长会有很大的帮助，好像现在还没有这样的机构呢。

厨房寻宝

12月16日下班回家，嘟跟嘟妈在客厅玩了一会儿，就想站起来，嘟妈就拉着他起来了。于是嘟拉着妈妈的手，走到厨房最里面，用手抠橱柜的门缝，嘿嘿，嘟到底想干什么啊？嘟妈就把嘟的手放在橱柜拉手上，他就开始拉门，开始就拉开一点，看了看里面的东西，门又被关上了。再开门，嘟还是想扣门缝，又让他用拉手，反复了两次，他学会自己用拉手开门了，这下子，门大开，里面袋子里好像是小米，他伸手就往外拉。嘟妈把他手拉回来，把门关上。之后，嘟换了地方，打开了右边的柜子门，一盒大米，一盒面粉，眼看他就要抓一把来玩，可惜，被嘟妈抱走，到客厅里面了。

在嘟三四个月时候，就把摇铃放在毛巾下面，指望着他去拿开毛巾，发现摇铃。嘟果然去拿毛巾了——真聪明的孩子啊，这么小就——啊？他居然没看下面的玩具，而是把毛巾放到嘴里吃，很甜的样子！那时候，他还不会去“寻找”，而是不断的“发现”新的“玩具”。现在居然这么主动，还跋山涉水的去找，并且，这极有可能是看到过姥姥或奶奶去橱柜里拿东西，经过记忆和消化的。嘿嘿，嘟真的进步了。

给小篮戴帽子

按照书上说的，专门给嘟买了不倒翁、小套桶等玩具，对不倒翁，嘟似乎并不感兴趣，小套筒也很少“套”着玩，更喜欢每只手拿一个，把它们往茶几上打出“啪啪”的声音。嘟更喜欢的，是一个装核桃的小藤篮。

因为嘟喜欢，核桃就被弄的到处都是，空的小篮经常被嘟拿着玩，左手拿盖子，右手拿篮子。还是在12月16日，发现嘟左手右手不停摆弄，试图把篮子和盖子放在一起，但茶几有点高，篮子还经常倒，很不好放。我把嘟抱到地板的垫子上，他就把小篮放地上，然后把盖子放在篮子上面，虽然放的不是很正，但已经给小篮戴了一个漂亮的帽子了！

我在想，八个多月的孩子是不是已经有了某种秩序感，他见过的东西，是什么样子，就会在心里形成一个规则，他希望规则被打乱之后，还能够恢复成原状。这个需要查找资料来证实了。

喜欢“鹅鹅鹅”

嘟还没出生的时候，嘟妈给他读过《唐诗三百首》、《时代广场的蟋蟀》等一些书。有的朋友就建议我再读这些东西，看看嘟有什么反应。

正好这几天睡觉前嘟总有一些小闹，我就开始给他背唐诗。开始是想起来什么背什么，后来就固定几首，重复读出来。昨天给嘟读了骆宾王《咏鹅》、李白《赠汪伦》、毛泽东《沁园春.雪》，他停下来不闹了，聚精会神地看着我，像是在认真听呢。特别是读“鹅鹅鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波”的时候，他很兴奋的样子，嘴里还“咿呀咿呀”的，跟妈妈一起读呢！

骆宾王写《咏鹅》，据说只有7岁，也算是“儿童诗”了。这首诗写的非常好，琅琅上口，色彩绚丽，生动传神。看来嘟这样的小孩子不仅仅喜欢跟“大”小孩儿玩，还喜欢他们的作品呢。