新学期的碎碎念
今天是2015年8月24日，星期一。在8月17号，孩子已经办完入学手续，录取通知书已经拿到。根据通知，实验中学26号进行分班考试，29号持通知书入班，30号军训。而且，29号中午就在校吃午饭。马上就要进入一个新的环境学习生活，我们和孩子都怀着一颗欣喜又期待的心去迎接这个新的变化。
一、 制订新的学习计划，迎接分班考试。
从拿到通知书后，孩子知道自己还面临着一关，那就是分班。
因为实验中学只有四个电算化班，名额有限，必须经过考试选拔
出优秀者才能入此班。于是，我和孩子制订了新的学习计划，来
面对这一次选拔。
因为不认识实验中学的老师，当时报名慌慌张张，也没有细问
招生的老师分班考试都考什么。只能自己猜测，选拔考试无非是
考语数英三门，还有可能只考语数。小学的知识在六年级期末考
试的时候，老师已经系统地把六年的知识全部复习了一遍，时间
短，大量做题不可能。我们只要把课本上的知识巩固一下就可以
了。数学因为孩子一直在预习着七年级的课程，课后的练习题一
直在随着预习做着，所以计算这一块也没停。六年级的数学，我
只是建议孩子把课本翻阅的同时，把所有卷子上的错题做一遍，
语文和英语就紧扣课本复习，平时的课外阅读继续进行就是了。
这样，上午孩子就复习六年级的课程，下午还是继续之前的计划
预习七年级的课程。
一切都布置妥当，孩子每天不折不扣地按时按量完成学习计
划，晚上要么散步，要么打球，或者看会儿电视，倒也挺充实。
在这里，我想给孩子点个赞，因为孩子落实学习计划非常认真，
而且不偷工减料，自觉努力，我和妞爸非常钦佩孩子的坚持和毅
力。
分班考试，妞也有些小小的担心，怕自己没有考好。昨晚散
步的时候，我和妞聊到此事，我说，越是紧要关头，心态越重
要。保持平和的心态，只要正常发挥，一切都是水到渠成。应
试也是一种能力——考前认真准备，考试中以一种冷静、自信、
平和的心态答题。这种能力需要培养，如何培养，就是在这一次
次的考试中，才能练就这样的一种心态。其实很多优秀的学子在
大考中没发挥好，都是因为心态的失控而错失良机。昨晚谈过之
后，孩子的焦虑减少许多。
二、 新学期的几点想法
新学期马上就要开始了，我想对孩子说说我的几点想法。
1、 朝着自己的目标坚定地前行。
孩子的座右铭和我的座右铭一样——做最好的自己。无论在
什么样的环境下，我们都要努力做最好的自己，是不？新的学
期，新的起点，对孩子对我而言，都是一个新的开始。我们将一
如既往地努力前行，踏踏实实地学习、生活。
我们非常感谢孩子，因为她，我们进入了一个全新的人生境
界。孩子的成长给我们带来了许多新的启示、新的感受。孩子成
长中对我们提出了许多新的问题，这些问题促使我们去不断地学
习，不断地反思，不知不觉间，我们也得到了成长。我们也很感
谢孩子非常信任我们，我们将一如既往地做好孩子 “打火机”、
“加油站”，努力提升自己的素养，多读书，读好书，跟上孩子
成长的脚步！
2、 合理安排时间
三年的初中生活，七年级是个开始。在这一年里，我觉得孩
子首先要学会合理安排时间。一天只有24个小时，除去睡觉吃饭
上课的时间，余下的时间怎么进行科学规划，合理有效地利用
好，这是一个重要的问题。
在学习的同时，我觉得孩子还要一如既往地保持几点爱好——
运动、阅读。那怎样安排纷繁的事务呢？分清主次、轻重、缓
急，将时间落实到每样事情当中。暑假期间，孩子已经开始学着
自己安排自己的时间。每天清晨，起床后先把当天要做的事情全
部写下来，吃饭、阅读、复习、看电视、画画、打球、洗衣服、
做饭……然后把这些事情按次序分配好时间，这样一天下来，哪
样事也都没耽误，时间也利用得很充分。既玩得开心，又学得踏
实。希望开学以后，孩子还继续发挥这方面的优势，合理利用好
自己的时间，做时间的主人。
3、 寻找适合自己的学习方法
“工欲善其事，必先利其器”，这个“器”，就是学习方法。
七年级一下子增添了好几门课，怎样学好，在有效的时间内掌握
好知识点，光凭一腔热情是不行的。暑假期间，我看了王金战老
师的一系列书，我发现所谓的“学霸”也并不都是天资聪慧，一
念书就会的“天才”。“学霸”之所以能谓之为“霸”，是因为
他们不仅勤奋、努力，而且还有适合自己的学习方法。语文，进
入高年级，爱阅读的孩子都会一如既往地发挥背景知识广阔的优
点，轻轻松松搞定。数学，我觉得要做到课前预习、上课认真听
讲，课后针对题型有目的地练习。英语，其实就两点，单词量和
阅读。暑假，我们每天一本英语小书。用毛毛老师的话说，坚持
读和听，可以让孩子的英语之路走得更远。其它的几门学科，只
要多背多记，也是很轻松就可以搞定的。
4、 以一个认真的态度去面对生活，面对学习。
进入初中，进入了人生一个新的转折点。自我意识的增强、
生理现象的突变、懵懵懂懂的感情等等，一系列的问题都会随着
成长如约而来。态度决定一切，要以一个认真的态度去面对生
活、面对自己，面对学习。在这一块，我对孩子特别有自信。
暑假期间，有好几次聚餐，我都听到别的妈妈讲起自己的孩
子，假期天天生活没规律呀，上网聊天没节制呀，玩游戏上瘾
呀，结了伴的吃呀喝呀疯呀等等，对孩子颇为头疼。非常令我欣
慰的是，这些情况在孩子身上都不存在。暑假，孩子上网的时间
都是她自己在完成了安排的事务后，定时上QQ和老同学聊聊，问
问各自的入学情况，或者下点歌曲。即使是玩个小游戏，也都很
有自制力，限时的。抽空还做午饭、洗衣服、收拾家务。有一次
中午，我和妞爸回家，人家做了炒鸡炖冬瓜粉条。我俩一进家，
餐桌上米饭盛得好好的，菜也盛在了小盆里。我和妞爸别提多惊
喜了！孩子还利用学习空隙时间，劳逸结合，把客厅收拾得干净
利落，沙发上的靠背摆得整整齐齐。暑假还让我给她买了个小搓
板，把自己的小衣服洗得白白净净……
说实话，在聚餐的时候，我听着别的妈妈担心忧愁的话语，
我心里真是替我的孩子叫好！多懂事的孩子呀，自己知道学习，
自己知道体谅父母的辛苦，自己把自己的事情安排得妥妥当当。
孩子这样努力地前行，努力地在实践着自己的座右铭——做最好
的自己，你说我这个当妈妈的，怎么能不努力，不进取，不学
习，不提升自己的素养呢？我要是再不努力，我就赶不上孩子成
长的脚步了？！都说是父母引领孩子成长，我觉得我们家是孩子
引领我和妞爸成长！
5、 成长比成绩更重要。
中国目前的教育体制还是以“高考”来选拔人才。看我身边
的许多家长，有的埋怨国内教育体制不如国外的好，有的说应试
教育毁了孩子，也有的拼了命给孩子报班辅导，生怕孩子在关键
时刻落了分，考不了好学校。其实我特别理解做父母的这份心。
你想，谁不想让自己的孩子有个好前途啊。
有时，我也会和妞爸探讨这些问题，我们如何看待孩子的成
长环境？如何把握住孩子成长中的重点？我觉得，还是得把重点
放在孩子的“特质能量块”上，不能把关注点死死地锁定在成绩
上。更多地要关注孩子的坚持、认真、踏实、毅力、勇气、豁
达、分享、团结、互助等等。这些“特质能量块”是“本”，而
成绩是“末”。有了“本”，才有“末”呀，我们在孩子的成长
中一定不能把“本”和“末”颠倒了。
回过头来看小学六年的学习生活，我们都希望孩子能考个好
成绩，语文一百，数学一百，英语一百。但是，我们学习这些科
目并不是仅仅只为了考满分。例如语文，中华五千年的灿烂文
化，通过文字传承下来，我们让孩子学语文是为了让他们浸润在
这些博大精深的智慧里，继承发扬这些优秀的民族文化，而不是
仅仅为了让孩子识些字，背些诗，写一篇文章。再比如学习数
学，以前总是感觉孩子一定要学会计算，学会解题，其实忽视了
一个最基础最重要的本质——通过学习数学，培养这些已知当中
找到判断事情走势的直觉，不断地思考与钻研，更多地考虑思维
方式、分析角度，体会数学真正的乐趣。
其实不光是学习，包括工作、婚姻等等，当我们带着功利心
去做这些事情的时候，我们本想赢，结果我们在动念功利心的那
一刻起，我们已经输了。我们已经失去了这件事情本身所负载的
欢乐，以及平和心态背后所承揽的无限生机。
在最近看的一本王金战老师的书中，有这样一段话，摘录下
来和大家一块分享——
哈佛大学的核心课程决定了哈佛大学的“牛气”。哈佛大学
提供给本科生必修的一系列基础课程，课程涉及文化、历史、伦
理、文学、推理与社会分析。核心课程的立足点，不是让学生变
得更加深奥，而是要恢复人类天真的探索世界本质的本性。
我想，在孩子的成长中，我希望孩子能拥有这样的一个生活
学习状态——始终保持一份对未知世界的好奇心。这份好奇心将
成为她前行的一个动力，她对各种事务、各门学科的兴趣和好
奇，促使她不断地探索，去前行，去努力，而不是靠外界的逼迫
和强制。这也是我理解的“成长”比“成绩”更重要的核心！
三、 新的起点，新的世界，一起努力。
唠唠叨叨说了那么多，关键还在于实践。光想不干不行，光
干不想也不行。埋头苦干也要抬头看路。在暑假期间，我和孩子
还专门去实验中学参观了一下。我们很喜欢这所学校活泼清新的
校风，还有生动灵活的授课模式。我相信孩子会一如既往地严格
要求自己，朝着自己的目标不懈地努力。我和妞爸也会一如既往
地严格要求自己，努力学习，提升自己的素养，提高自己的育儿
理念，做孩子青春期的“知心爸爸”和“知心妈妈”。
孩子，加油！我们一起携手前行，用我们的汗水，用我们的
行动，用我们的微笑，用我们的努力去开创新的世界！
