琦哥上初一了，学校开始军训，一次琦哥在吃晚饭时告诉我:“妈妈，今天教官表扬我了，说我站姿好，动作标准。”

“太好了!我儿子很棒!妈妈非常高兴。”听到这样的消息，当然高兴了。

可谁知，一旁的琦琦不高兴了，说：“我今天都没被表扬。”小脸上有一种受伤的神情。

我赶紧说：“怎么没有?今天妈妈表扬你了呀！”

“你啥时候表扬我了?”

“今天上午妈妈不是表扬你了吗?因为琦琦认字认得好呀!”这一说，琦琦高兴了，饭也不吃了，放下手里的碗筷，走到饭桌旁墙上贴着的启蒙识字挂图旁，一个接一个地读起字来。“大小多少长短高矮……”一口气读完了一张。

“好了，宝贝读得非常熟练，真棒!现在，咱们先吃饭，吃完饭再读好吗?”琦琦这才洋洋得意的回到座位上继续吃饭。我和琦爸相视一笑:这小家伙，表现欲也太强了!

“妈妈，今天我又被表扬了，一个中队只有两个，其中就有我!”琦哥回来向我报告。还没等我说话，琦琦就又不开心了:“我都没被表扬。”

“那你点去上幼儿园吧!看哥哥也是在学校被老师表扬的，琦琦上幼儿园了，表现好了，老师也会表扬你的。”被我这样一说，琦琦不吭声了。幼儿园快开学了，可琦琦好像还没在家玩够，总说不想上幼儿园。

“妈妈，今天我被选为标兵了，全校只有四个!”“妈妈，我被选为劳动委员和体育委员了，老师说我表现积极。”……

每逢哥哥说起被表扬的事情，琦琦都会不开心。琦琦是个要强的孩子，每次听到别人被表扬的时候，他就会有一种失落感。好在幼儿园开学了，一天早晨，我给周老师说了情况，并向周老师提了个请求:选择适当的时候，表扬一下琦琦。

每天下午，当我从幼儿园接出来琦琦时，琦琦都兴高采烈地向我报告:妈妈，今天老师表扬我了，因为我坐得好，老师还奖励我山楂片吃了；妈妈，老师今天又表扬我了，因为我表现好……

刚开学的时候，琦琦还不想上幼儿园，从被表扬开始，琦琦每天都开开心心去幼儿园。真让人有些好笑:这个虚荣的小家伙啊!

表扬，让琦琦自信满满；表扬，让琦琦获得了喜悦；表扬，让琦琦找到了被肯定的感觉；来自老师的表扬，也让琦琦更喜欢幼儿园。