致悄然逝去的2014年

2014年在这样的冬日暖阳中悄然而逝，辞旧迎新是时光交替时人们最难以言表的心情。过去的一年，除了自己正常的工作、生活以外，作为家长，家庭教育还是占有很大比重的一项内容，其中，有说不尽的琐事。

2014年，孩子从二年级走进了三年级，这是小学阶段从低年级走向中年级的一个转折。据老师介绍，孩子在性格方面的变化比较大，活泼开朗了不少，老师总结其原因是读书的作用。孩子所在的班级从入学开始就始终坚持新教育实验，形式多样的读书活动不仅是老师教学中的别出心裁，更是老师教育工作的良苦用心。

孩子在今年九周岁生日之际，不仅收到了老师的生日祝福诗，还收到了老师赠送的生日图书，她如获至宝，精心保管，认真阅读，似乎得到的不仅是祝福，更是鼓励。孩子的变化源于老师公正、无私、真诚的关爱，所以，我们可以坚信：孩子遇上好老师，是终身受益的事。

因为孩子在家和家长共处的时间不算长，所以根本不会有老师对孩子的评价客观。如果不是家校互动，家长很难更全面地了解孩子。过去的一年，仔细反思自己在教育孩子方面的行为，还真是不少有失偏颇之处。表现最突出的就是对孩子的批评指责过多，而表扬鼓励太少，究其原因，还是受到自己工作、生活方面不良情绪的影响时不能有效控制。《论语》中曾子曰“吾日三省吾身”，家长也不是权威、专家，应该时常与孩子平等交流、反躬自省，才能和学校教育步调一致、形成合唱。

新的一年开始了，让我们跟随学校老师的脚步、顺应孩子的发展，在终将逝去的2015年中，陪着孩子一起成长！