今天是开学的第一天，最让我高兴的是，没有一个孩子缺席或迟到。第一节课和孩子们聊了聊假期的成长和收获，谈了谈这学期的计划和愿望。第二节就开展了数学学习，根据课本目录，先介绍了本学期要学习的内容，然后进行第一单元的学习《钟表的认识》。

根据计划的安排，主要是让孩子们感受“认识钟表”在实际生活中的意义，并通过钟表模型，让孩子观察钟面上数字的排序，并认识时针和分针。为了下一节课的学习，我建议孩子们和家长一起制作一个钟表模型，并利用校讯通给家长发了这样一则信息：

家长朋友您好，第一单元的是《钟表的认识》，主要是让孩子认识整时、半时和大约几时（快到几时和刚过几时），今天主要让孩子认识了钟面上的数字排列、时针和分针。为了孩子们更好的认识钟表，希望您和孩子一起制作一个钟表模型，制作步骤已发到咱班微信群。

于是，我一步步的文字叙述搭配相应图片，发到了微信群：

第一步：在一张硬纸上画圆，并剪下来。

第二步：在圆面上标上数字。

第三步：在圆心处利用吸管画一个圆，并将其剪下来。

第四步：用硬纸剪出时针和分针，在他们顶部利用吸管画出圆，并将圆剪下来。

第五步：将圆面、分针和时针用吸管穿起来。

第六步：用火将吸管一端烤化，然后在桌面上轻轻一按，这样就不会脱落了。

提示:如果想更牢固，可以多加个小圆片。

第七步：将另一面多余的吸管减掉（也不要剪的太多，保证指针能转动），和刚才的方法一样，用火将吸管烤化，轻轻一按。

简单的钟表做好了。

晚饭后就和孩子们一起行动吧。期待你们的作品。

没多长时间，家长们在微信群里晒出了和孩子一起制作的钟表照片或视频。真的很感动于家长的用心和配合，其实，这小小的钟表却蕴含了亲子间的真情和暖爱，相信孩子们明天的学习会很投入。期待明天的课堂。

附家长在微信群晒出的部分作品图片：