2012年度个人总结

我们的新年联欢已圆满结束，孩子们开心地笑声还萦绕在我的耳旁，在我还在品味着和孩子们一起的幸福时，猛然感到时间的流逝是如此之快，忙忙碌碌中，不知不觉的一年时间就转眼即去。回想这一年我们和孩子的快乐时光，竟发觉这一年，我们和孩子们过得是如此丰富，多姿多彩的2012，让我细细品来：

履行岗位职责工作

这一年里，我做到了遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，以积极热情的心态去参加各项活动及年级组教研活动。作为一线的幼儿教师，我深知自己要做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子，切实把为家长服务放第一位，让每一个孩子都能健康的成长，要让家长放心，让家长满意。

在工作中，我从小事做起，从细节做起，和同事们密切配合，协同合作。业余时间我努力钻研业务知识，主动向同事学习请教，及时总结工作中的经验与不足，不断提高自身素质。2012年参与了一些活动中，也有幸取得了一些成绩： 教学课件《四季》被河南省评为一等奖， 第二十五届《双龙杯》全国少年儿童书画大赛获“二等园丁” 、第十五届“太空娃娃”杯全国绘画大赛中获辅导“金”奖， 濮阳第四届“校讯通”博客之星活动中评为“网络教育先锋”称号 、河南校信通第八届“书香班级”活动中，评为“启明星”称号，自制玩教具评比中《弹力圈》在培训中心幼教系统评为“一等奖”，在濮阳市教师玩教具评比为二等奖，在幼儿园组织的幼儿故事活动中幼儿辅导一等奖，教师优秀随笔比赛中两篇随笔均获一等奖。

班级工作

在任班主任期间，我与配班老师配合默契，全身心的投入，努力的教学，严格执行幼儿园及园领导制定的幼儿园发展规划及工作计划，踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好本职工作。认真分析本班幼儿的年龄特点、能力发展现状，做好每一节教育活动的准备工作，认真组织好教学活动，注重幼儿学习习惯的培养，鼓励孩子们大胆探索、动手操作。

为了丰富孩子们的在园生活，在完成好日常教学的同时，我们开展自制图书、小小故事会、小巧手等活动，为每个孩子提供才艺展示的平台，培养孩子们的自信心，求知欲，为孩子们创设了宽松的学习、生活环境。为了培养孩子们的责任心、细心观察的好习惯，在班内创设了种植区角，指导孩子们轮流做值生日，照顾班内的植株，丰富的活动换来了孩子们对幼儿园生活的更多喜爱。

幼儿园教育是家园合作的一种多角度配合的教育，为了做好家长工作，我们充分利用校信通，向家长介绍一些育儿小策略，推荐好图书，帮助家长指导孩子培养良好的行为习惯、阅读习惯等，另外通过校讯通博客、短信平台与家长及时交流、沟通幼儿在园情况，使家长及时了解孩子的发展情况，并配合幼儿园做好家庭教育，解除家长的后顾之忧，让家长放心。

作为一名班主任，我是幸福的，我有两位工作经验丰富、待人和蔼的大姐姐细心帮助我，还有36名聪明可爱的孩子，36个素质很高的家长积极配合我们家园工作。一学年来，我们班集体在园多次评比检查中名列前茅，深受领导好评。一学年来，我们收获了很多快乐：快乐值日生，全勤宝宝，自制图书，自制线路图，还有绿色小蒜苗......

大五班，相亲相爱的一家人，温馨快乐的大集体，老师是妈妈，老师是朋友，我们和孩子们快乐的生活在一起。我们班上的孩子们是那样的可爱，那样的灵巧，我们的集体是温暖的、团结的。

展望2013

有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。我的周围有太多优秀的教师，她们的工作态度和教学经验都值得我好好的、用心的学习。比如在课堂语言上要更生动些，对幼儿的态度要更耐心、多鼓励些，业务水平多学习等等。

龙腾虎跃的一年即将落下帷幕，我们双手高举迎接金蛇飞舞的蛇年。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断学习，只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。最后用这句老话与大家共勉“世上无难事，只怕有心人”，相信只要我用心去做，就会有可喜的回报！