哎，这个普通的孩子！

在嘟妈的眼里，嘟是天使降临人间，嘟是世界上最聪明最可爱最无与伦比的孩子。其实，嘟妈知道，嘟只是很多普通男孩中的一个，每个“最”都充满了嘟妈赋予嘟独特的爱。虽然，嘟的确很聪明很可爱。

好读书，不求甚解

嘟现在独立拥有快50本书了，集中在绘本、识物卡片、儿童小说等，为了方便嘟随手拿来“翻阅”，嘟妈专门把嘟的书放在书柜最低处的格子里。看嘟走过来了，嘟妈用手敲书柜，挤眉弄眼，温馨提醒：这有很多书，快来看啊！只看他，上来拿了一本，瞅都不瞅一眼，就当机立断扔到地上，再拿一本，再扔，直到那一格的书全部躺在地上。嘟妈正在哭笑不得，看到他突然从地上捡起一本《石头汤》，啊，难道他喜欢？——唉，嘟把它扔的更远一些。可能是书掉地上的声音比较好听，抑或是觉得自己可以乾坤大挪移，很有成就感了吧。

当然，有时候，嘟会自己拿着书来翻的。一会儿向前翻，一会儿向后翻，有时候还盯着一个图片看好一会儿，用手抠抠图片上小动物的鼻子什么的。有时候，嘟拿着卡片书一张一张看，大人帮他翻的时候，他似乎不喜欢停留很久，要一张挨一张的翻。嘟妈在给嘟讲绘本故事的时候，为了鼓励他稍微延长一下注意力，故意使用奇怪的声音来模仿其中的角色，做一些夸张的动作，必要时还会拉嘟爸一起来听故事，给他做榜样。纵然如此，嘟最多听一两分钟，就要走开，不干了。

哎，这个普通的孩子！

想唱歌，怕瓦落地

晚上哄嘟睡觉，唱《小燕子》、《小兔乖乖》，嘟也咿呀地跟着唱，真厉害，学会自己哄自己了。最近唱儿歌的时候，嘟妈会时不时地吹一下他的小手，他格格笑一声，笑着笑着就睡着了。

这段时间，哥哥的孩子祺祺住在家里，嘟凡事都要看他的祺祺哥哥。嘟妈下班回家时，嘟到门口接妈妈，抱抱一会儿，又要找祺祺哥哥去了。祺祺哥哥在玩小汽车，嘟也要玩小汽车；祺祺哥哥画画，嘟也拿着笔往纸上画道道，更多的时候是摔着玩；有一次，祺祺哥哥“啊”叫了一声，啊哦，什么事情发生了？

嘟也“啊”叫了一声，祺祺一看，嘿，还敢跟哥哥叫板，就更大声“啊”，嘟跟着更更大声“啊”，于是祺祺更更更大声“啊”，嘟更更更更大声“啊”……在厨房的姥姥过来了，在客厅的姥爷过来了，大人们在一旁笑的要岔气儿了，两个孩子还在一本正经地比拼男高音。担心扰民，怕瓦落地，嘟妈赶紧先叫停祺祺的唱歌，嘟这个小孩才停住。

哎，这个普通的孩子！

爱上课，东张西望

出于对嘟表现出的兴趣的尊重，考虑对嘟外交才能的培养，给嘟报了一个班，每周上两次课，嘟妈周日全程陪着。每次都在老师带领下，听听音乐，跟小朋友们妈妈们做做游戏，感觉也挺好。就是觉得这小孩似乎不那么专心听讲，不那么喜欢学习武艺。

上课时一般妈妈陪着宝宝，另外的家长则在教室外面等候。大部分的奶奶啊姥姥啊都很想看自己的宝贝啥表现，就在窗户外面站着看。这下可了得，嘟一会儿看看自己姥姥，一会儿看看别的小朋友的姥姥，还报以外交式的微笑。老师一看不对劲，就出去“警告”家长在远处歇着，不要在窗户前晃悠。嘟正在跟妈妈走线，一看窗户那没人了，哇的就哭了，要找姥姥。

这次上课，老师分了菠萝和草莓让孩子们吃，嘱咐家长告诉孩子“先让妈妈吃”。嘟拿了一块菠萝，嘟妈说“妈妈吃”，嘟不知道是没听见还是没听懂，看都不看就自己吃。几次下来，嘟妈好没面子，悄悄看看别的宝宝，不让妈妈吃的大有人在，这才稍稍自我安慰了一下。接下来嘟就是拿着草莓满屋子跑，看看这，摸摸那，直到下一个活动开始，被嘟妈拉着做到小红花的地板上。

哎，这个普通的孩子！

后记：嘟最近几天，喜欢把手背在后面跑，飞的感觉；时不时用手打哇哇玩；嘟妈摁着可以好好坐在板凳上让姥姥喂饭；自己跑到平常捉迷藏的窗帘后、门后，让哥哥来找……感觉也是很棒的，呵呵。