做个环保好宝宝

——亲子共读《我给垃圾分分类》

这是一本很有趣的书，向导是一只头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛、俗称“四不象”的超级可爱的绿麋鹿，它带领我们在丰富的图画世界学习环保知识。（“豆豆，你知道为什么是一只绿色的麋鹿吗？而不是黄色的、红色的？”“因为绿色漂亮。”“因为绿色代表环保，在超市里我们见到有的食品袋上贴着一枚绿色图标，就说明这是可以放心食用的符合环保标准的食物。”)

整本书围绕着四个问题展开：“为什么我们的垃圾总是堆积成山？”“我们应该怎样处理垃圾？”“为什么要给垃圾分类？”“怎样才能限制垃圾的产生？”每个问题的提出都不急于给出答案，而是先给出一张图画，引导孩子在图画中动脑筋、找寻答案，可能孩子的答案不很全面、准确，那么翻开下一页，会有对于这个问题的详细的解答，细细地研读，孩子一下子全明白了：“噢，原来是这样！”

一、为什么我们的垃圾总是堆积成山？

画面可真是很难看、很糟糕，到处充斥着各种垃圾。“妈妈，真是乱七八糟。”“仔细地观察，看看有哪些垃圾？”“吃汉堡扔掉的盒子、饮料瓶、香蕉皮、打碎的玻璃、塑料袋、废纸。”“你看这儿，小狗在大街上拉臭臭，动物的粪便也是一种垃圾，还有这个阿姨倒掉的剩饭、废弃的木头、报废的汽车，这些都是垃圾，如果不及时地清理这些垃圾，就会越积越多，堆得像山一样高，这就叫堆积成山。”

继续往下翻，一行醒目地打字映入眼帘：“我们应该杜绝浪费！”“豆豆，浪费是什么意思？”“东西没吃完就扔掉。”“你说的是吃的方面，还有用的方面、穿的方面等等。浪费就是不珍惜、不充分利用资源。你觉得自己在生活中有没有浪费的地方？”“有时候买的零食打开一尝不好吃，就放到那里，放坏了就把它扔掉。还有那次奶奶在郑州住院，我每次去的时候都要让妈妈到丹尼斯给我买玩具。”豆豆有些不好意思。“没关系，能认识到自己的错误就很棒。妈妈也有浪费的地方，看到漂亮的衣服就给你买，结果好多衣服都没怎么穿就小了，这样不仅花了冤枉钱，而且把不用的东西扔掉又制造了很多垃圾。以后让我们一起改正，学会节约。”“好！”

二、我们应该怎样处理垃圾？

“看看图中大家都在怎样处理垃圾？”“清洁工人把垃圾装到垃圾车上运走，还用一个管子吸小狗拉的臭臭。”“这种机器叫吸尘器，是专门用来吸脏东西的。”“还有，大家把垃圾扔到不同的垃圾箱里，你看，绿色的垃圾箱里装的是瓶子，蓝色的里面是废纸，黄色的里面是盒子。妈妈，为什么我们院子里的垃圾箱都是绿色的？”“说明我们这里的环保工作做得还不到位，下次见到老崔爷爷给他提提意见。再来仔细地看，这个房子里盛的是电视机、微波炉、录音机等废旧的电器，那个大垃圾箱里装的都是些旧家具，不同的垃圾放到不同的地方，这就叫做分类收集垃圾。”

翻开下一页，我们又学到了其他几种处理垃圾的方法：废铁回收工人将废旧的汽车和废弃的金属物品拆分开来，回收其中大部分的零部件；焚化厂将生活垃圾焚烧成灰烬；对于那些不能被燃烧也不能被回收的垃圾运送到垃圾场，埋在很深的坑里，上面覆盖上沙子、石头之类的东西；废弃的电池是很危险的，要放在专门回收旧电池的地方。“妈妈，小小的旧电池有什么危险？”“可别小瞧了它，电池中含有汞、锰、镉、铅、锌等各种金属物质，废旧电池被遗弃后，电池的外壳会慢慢腐蚀，其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤，造成污染，从而危害人类的健康。所以废旧电池被人们称为污染小炸弹。”“炸弹？这么厉害！”豆豆调皮地吐了吐舌头。

三、为什么要给垃圾分类？

画面中的人们都在规规矩矩地按照垃圾的分类规则扔垃圾，纸盒、玻璃、易拉罐、废纸等都分开归类，一切井然有序。“为什么要给垃圾分类？”豆豆摇了摇头，单从画面上似乎看不出所以然。

“让我们带着问题到下一页去找寻答案吧。好好分类才能更——好——回——收！”我故意读得很慢，语调很重。“噢——”豆豆一副若有所悟的表情。我继续往下念：“可回收垃圾可以分为废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，找找我们家里有没有这五类垃圾？”“我画过画的纸是废纸，吃的家家红的瓶子是玻璃的，喝的绿茶的瓶子是塑料的，穿过的旧衣服是布的，嗯，什么是金属？是不是像我们的教具金属嵌板那样的？”“金属嵌板只是金属的一种，金属有很多种，比如金、银、铜、铁、铝等，你的磁力棒就是金属的，王老吉的瓶子和爸爸喝的啤酒的瓶子也是金属的。”“27个塑料瓶可以生产一件保暖内衣，680个易拉罐可以制造一辆自行车。”豆豆瞪大了眼睛，露出了吃惊之色，别说小姑娘，就连我也惊讶于这些被我们随意丢弃的垃圾如果合理地回收利用竟然能发挥不可小觑的作用。

四、怎样限制垃圾的产生呢？

人们提着菜篮子去买菜，用废弃的玻璃瓶来养花，翻新旧的家具以延长它的使用寿命，把落叶、烂菜叶、鸡蛋壳等堆积发酵成肥料、给地里的庄稼、蔬菜增加营养，爸爸在给孩子修理玩具......放眼望去，不再有堆积成山的垃圾，一切都是那么整洁，那么和谐。“妈妈，这个小孩推着一车玩具去哪里呢？”“他长大了，这些文具已经不需要了，就把这些玩具送给小弟弟、小妹妹，这样玩具就可以得到更加合理、充分的利用。”“那我想把不玩的玩具送给灾区的小朋友，他们很可怜，没有钱买玩具。”我不禁为豆豆的爱心而感动。“好，有时间我们整理一下，不光玩具，还有书、影碟，他们既要玩，也要学习知识。”“他们家没有影碟机怎么办？把我们的影碟机也送给他们吧。”这小姑娘倒挺慷慨大方！

在书的最后一页，我和女儿又学到了另外一些限制垃圾产生的小窍门：选择耐用的产品，少用一次性的纸巾；把每一页纸的正反两面都用上，节约纸张；用鞋盒来存放光盘；把果酱瓶当笔筒；减少使用包装袋，选择购买散装产品等。

合上书，我认真地对豆豆说：“这本书通过讲述垃圾分类的知识，告诉我们要从小事做起，注意环保，做个环保的好宝宝。”“地球妈妈真烦恼，每天都有垃圾掉。小果皮，塑料袋，风儿一吹满街跑。小朋友们要环保，帮助妈妈扫一扫。地球妈妈微微笑，夸我环保好宝宝。”豆豆奶声奶气地背起了儿歌《环保好宝宝》。“好，让我们一起努力，把地球妈妈打扮得更加漂亮！”“耶！”豆豆高兴地跳了起来。