乐乐已经五岁半了，我们的亲子阅读，也已经持续了近六年的时间，看起来似乎挺漫长，可又仿佛是弹指一挥间。
追溯起来，我们的阅读始于乐乐还是胎宝宝时期，那时Ta还没有名字，妈妈称Ta为我的宝贝，都说胎教很重要，但胎教究竟有没有用，谁也说不清楚，但大多数初为人母的准妈妈们，都会兴致勃勃地去做这件事吧。我就是其中的一个，除了听音乐，和Ta对话，我还坚持为Ta读书，优美的散文，经典的儿童文学，都是我读给宝宝的内容，一些我小时候读过的留下许多美好记忆的书，如今重读，自己又回味了下美好的童年。
宝宝出生后，我们忙着彼此适应，乐乐忙着适应这个未知世界，我忙着如何照顾他，尽管如此，中间也少不了和书的接触，刚开始的时候，乐乐自己还不会拿东西，都是我拿着书读给他听，每当听到我给他读书的时候，本来正在哭闹的他一下子就停了下来，也许他听不懂我读的是什么，但他喜欢听，明亮的眼睛盯着我的嘴巴或书，一点儿也不闹，也许对宝宝来说，妈妈温柔的声音是世界上最动听的声音了吧。
等到乐乐稍大一点，自己会拿东西了，我给他买了《小手撕不破》系列，布书系列，随便他看，随便他撕，几个月大的乐乐有时竟然能用他独特的婴语咿咿呀呀的“读”上好几分钟。到了乐乐一岁多的时候，我们进入了绘本之旅，一本《猜猜我有多爱你》让我们一起进入了绘本阅读的世界，看大兔子和小兔子怎样演绎着他们深深的爱。这种方式一直延续了下来，每天晚上，乐乐依偎在我的怀里，小小的软软的身体靠着我，我读，他看，每晚的亲子阅读成了我们最温馨最期待的时光，就这样在书香中进入甜甜的梦乡……
在那些睡前的阅读时光里，我们跟着巴巴爸爸、小兔汤姆、卡梅拉、青蛙弗洛格、爱心鼠小弟等一个个绘本中的主角长大，巴巴爸爸的幽默风趣，卡梅拉的机智勇敢，小兔汤姆的情绪管理，鼠小弟的小幽默、弗洛格的小心情......一直到现在又变成了贝贝熊，跟着贝贝熊开始学习如何与朋友相处，如何让自己注意安全......
在我们的阅读时光中，我们有时会把读绘本变成演绘本，在最近读过的《时钟的书》里，乐乐会给大家分配角色，要求爸爸当长针，妈妈当短针，他自己来当橡果宝宝，光宝宝，小幽灵，连书中的台词也记得一字不差。在《一园青菜成了精》中， 看到“绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘，”时，
乐乐上幼儿园了，接送的路上也成了我们诵读的好时光，看到春天抽出新芽的柳树，我们会背诵贺知章的《咏柳》，听到小鸟叽叽喳喳的鸣叫，我们会想起杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳”，看到冬天路边花坛里的松树披上了白雪，我们会读陈毅元帅的《大雪压青松》，这样的诵读乐乐会印象更深吧。
随着乐乐日渐长大，我们的阅读由我读他听又变成了互相读书，一些小小的故事和情节他早已熟记于心，每次听他给我读书（其实是背书），听着他用琅琅的童音，读着一个个小故事，总忍不住会被感动——那是我最留恋的阅读时光。
和孩子一起读书吧，孩子一生中大概只有五年会尽情聆听你，这是孩子一生中最动人的时刻，也许你不能给孩子金银财宝，万贯家财，但是你可以和孩子一起阅读，和孩子一起经历成长，让书香伴着孩子慢慢长大！
亲子阅读，悦读悦美！