成长路上的周周结（十五）

开学第十六周，总结汇报周。

周一升国旗，进行“打造优雅校园，提升文明层次”国旗下教育，教育孩子为心灵“降温”，为道德“加分”。下午班队会时间，各班以创建“文明校园”为主题召开班队会，根据少先队准备的提纲，对学生进行课间文明活动、保持良好环境、注意安全等教育。

周一下午放学后，进行教师信息技术应用考核。本次考核内容是excel的应用，包括加行、加列，数据填写、排序、总分、平均分、最高分、最低分的计算和统计等。又一次在期末测试之前进行了excel应用的学习，为期末测试的后续计算工作做好准备。

周二下午，进行了复习之后的第一次期末模拟测试，个别孩子的成绩不够好，一是因为基础知识掌握不牢固，二是做题时不够细致，解题方法不够灵活。针对个别学生出现的问题，进行了个别的指导纠正。

周三，进行研究院汇报活动，本次数学汇报的有两个研究院：错例归因研究院和易错点干预研究院。我们研究院在汇报的内容是：针对近段时间研究交流的内容从三个方面进行交流：一、针对学生特点，在教学易错点时要放慢节奏，让理解更深刻。二、针对内容特点，让课堂有效延伸，数学更加充满趣味。三、再是针对学生容易出现错误的题目，进行针对性的指导，让孩子更好的掌握解题方法，更灵活的解决问题。

周四下午课外活动时间，学校召开班主任会，内容是“河南省家庭经济困难学生调查”。要先让家长根据情况真实的填写表格，然后需要老师收集资料，进行电脑录入。

周五，整理本学期的听课记录、学习笔记、教研记录和各项材料，完善档案盒，上交教研室，为学年考核做好准备。

一周时间，忙于复习准备、质量抽测和各项活动，忙而有序、忙而有获。