要让孩子信服你

前段时间，学校派我出去学习，当然让我放不下的是班里的孩子。因为同组语文老师都很忙碌，再加之老师们的身体不是很好，让老师代课太辛苦了。恰巧我们班来了一位实习的王老师，对，我把任务布置给她，让她按照我的安排给孩子们上课。可是当我把这个想法告诉这个年轻的王老师时，她面露难色，但又不好意思拒绝。她胆怯地说：“我怕管不了学生。”因为在这之前，她上过一节课。她说：“孩子们太难管了，我管不住学生。”对于一个还未走上过讲台的老师，课堂组织教学的确是一件不容易的事，因为她没有方法，也没有经验。对于一个还没有实践的大学生来说，是个难题。看着她一脸的为难，我也开始担心起来。但……无奈之下，我鼓励她：“你今后总要走向讲台，你总要面对学生。不要怕，只要有方法，你一定能行！”我们通过交流，我了解到她还会韩语。顿时一个想法跃上心头，我先带她上一节，看看怎样。来到教室，我对孩子们说：“孩子们，这个王老师大家不陌生吧，她每天都来我们教室听课，知道吗，她在悄悄地了解你们。明天老师要到外地取经，这几天由王老师给大家上课。你们不了解王老师吧。她可是文理双全的老师，特别是在语文复习方面很有一套，她还会韩语呢。”经我这么一说，孩子们顿时投来佩服的眼光。“接下来，欢迎王老师用韩语做自我介绍。”当王老师用流利的韩语介绍时，虽然大家听不懂呜哩哇啦说的什么，但是我却发现孩子们更佩服她了。“相信大家一定会和我好好相处。”当王老师用汉语翻译说出来时，我问孩子们：“你们知道怎么才是和王老师好好相处吗？”

“认真听课……”

……

看着孩子们那种期待友好的眼光，我想，有戏。

接着我给小王老师讲了一些激励的措施。

我出差走了，第一天小王老师给我发信息：“孩子们表现不错。”

接下来的几天，值日班长也发来了信息。好！我的心终于放下了。

这件事让我深深地体会到一个教师，首先要让学生信服自己，以自己的知识魅力，人格魅力吸引学生，折服学生。这样学生才能乐于接受我们的管理，心服口服。没想到我的一番介绍竟然有如此大的威慑力。