在这一刻，我很幸福

今天晚上，我照常给孩子听写词语。让我吃惊的是，孩子的学习方法有了极大地变化。词语听写完了，虽然有几个字记得不太熟，但是，我却感觉到这一刻，我真的很幸福！

以前给孩子听词语，我们几乎是在猫捉老鼠的情况下完成的。孩子是一个字都不愿意多写。我是生怕孩子在课堂上听写不过关，而一遍遍地督促。可今天情况大不一样，孩子听写不光态度认真，而且字体也漂亮。我不禁夸赞孩子：“你今天表现真好，字体也写的也那么工整漂亮！”孩子却平静地说：“这是我应该做的。”这时我正好给孩子听写到“成熟”两字，我说：“你这句话真成熟呀（意思是说孩子长大了）！”孩子没说话，继续认真地听写着。

一会儿功夫，听写完。我像以前一样给孩子提议：“我们把刚才听写不熟的字再听写一遍吧。”若向往常，孩子会赶紧把本子往书包里装，可这次不同。孩子说：“妈妈，你把刚才我听写不熟的词语给我一个一个念一遍，我先用脑子记一下，然后我们再听写。”我又一次对孩子地做法感到欣喜！我开心地说：“孩子，你知道吗？我看你是真的长大了，有了自己的学习方法。”

我按照孩子说的，我读一个词，孩子用一两秒的时间记。孩子记得很认真，一会儿工夫，孩子说：“妈妈，好了，我们可以开始写了。”这一次，不熟的词语一遍完成，词语全部正确，字体还很漂亮。

这一刻，我感觉我和孩子的关系是那么融洽，没有了意见不统一地争吵，感觉孩子是一下子懂事了，一下子长大了。陪伴孩子慢慢长大，静等花开，这一刻，我感觉到孩子长大了！

在这一刻，我真的感到很幸福！