最近一段时间和孩子们一起游戏的时间很多，像我小时候玩的什么“老鹰捉小鸡”“猫钻十二洞”等等都拿来和孩子们好好玩了一遍。每次游戏我都是和孩子们玩成一片，快乐是很快乐，可我的工作服却遭了殃，每天都是弄得脏兮兮的，更不能容忍的是上面经常是沾满了不知从哪里来的毛毛，很不好清洗。为了保持衣服的整洁，我也是用上了老方法“透明胶布粘”。

趁着孩子们玩着玩具的时候，我取出了透明胶带，拉出一长条，在衣服上粘呀粘，呲啦呲啦的声音引起了几个小女孩的注意，她们好奇地跑到我身边盯着我看，奇怪地问：“赵老师你在干什么呢？”“保密，不告诉你，自己想。”孩子们都爱围堆，她们这一问，也引起了其他孩子们的好奇心，纷纷围拢过来，盯着我手中的透明胶在衣服上粘来粘去，他们一定很奇怪老师这是在干什么呢？这时聪明的霏霏说：“老师，你是在用胶布粘东西吧？”“粘什么呀？”我反问道。孩子们瞪大了眼睛看着我，还真没发现老师身上有什么可以粘的东西。“刚才我们做游戏时老师的衣服上有什么？”“有灰”眼尖的袁满叫了起来，“那老师衣服上的灰是它自己长出来的吗？”中班的孩子已经有了一定的认知能力，我这一问，很多孩子大声说：“不是，是老师和我们玩游戏时弄脏了。”那老师让你们看一下我手中的透明胶粘了什么？我拿着透明胶放到孩子们面前，他们一看，都大叫了起来：“粘了好多的毛毛呀！”这下知道老师是在干什么了吧！“既然透明胶能把衣服上的毛毛粘掉，那我们来试一下看看它能把头发粘掉吗？谁来试一下。”我这一说，原来很积极地孩子们都跑了，谁也不敢试。我笑着问：“是害怕把头发粘掉吧！”孩子们都肯定地点点头。“没事的，老师轻轻地粘，袁满是个男孩子，勇敢一点来试试吧！”我直接的点将让好强的袁满不好意思了，很不情愿地来到我面前。我拿着透明胶在他头上轻轻粘了一下，又轻轻地拿下来，让孩子们看，“透明胶上有头发吗？”我问道。孩子们看得很仔细，然后都摇摇头，我又问袁满：“透明胶粘你的头发时疼吗？”“一点都不疼，”袁满笑得很开心。“那透明胶能粘衣服上的毛毛，却不能粘掉头发为什么呀？”“因为头发是自己长出来的，毛毛是从地上粘到衣服上的，所以透明胶能把毛毛粘掉。”小霏霏回答的真棒！

透明胶为什么能粘东西呢？我们一起来摸摸吧。我拿着透明胶让孩子们轮番摸了一遍，他们兴奋地告诉我，透明胶上有很粘的东西，还粘手呢，所以能粘东西。我又让孩子们摸了一遍粘过的透明胶，让他们感受透明胶一经用过，就没有很粘的感觉，也就不会再粘东西了。所以小朋友在家不要拿着透明胶乱粘，那样就不能再用了，你们一定要记住哟！

看，一段小小的、普通的透明胶带，引发出了一个科学小活动，别小看这段小小的胶带，在孩子们的眼里，学问可大了。这件事既引起了孩子们对生活中科学的兴趣，也引起了我对科学教育的思考：多找身边的科学------在我们周围，在孩子的日常生活中，类似“透明胶”这样的科学知识无处不在，问题在于教师怎样引导孩子去发现，去求解。幼儿教育阶段，对孩子的科技教育应该注重启蒙二字，而身边的科学往往最能达到“启蒙”效果，能引起孩子兴趣的要经常“借题发挥”，引导孩子找一找生活中的知识，让他们兴致勃勃的看一看、想一想、说一说、做一做！