英语
不管在哪个级别的考试中，改错都是令人感到很棘手的一种题型，答题成果一片惨相。就专升本考试来讲，10个题当中，能够改对的个数基本维持在2~3个，在考查的所有的六个题型中是得分最低的一项。
改错题：六大错误形式
改错题得分不理想除与此题特点有关，还与同学们做题时盲目乱改的错误方法有关。解决任何问题都有突破口，改错题虽然难，但错误形式相对固定，这就是突破口，经过对过百篇改错题的统计，错误形式基本逃不过这六大类。
(一) 六大类错误及其修改方法：
1. 形容词&副词混用：
(背景知识：形容词修饰名词；副词修饰形容词和动词；系动词与形容词构成系表结构)
eg.“…all planned and written by grown-ups to make children want things that they don’t real need.”(06真题)
解析：real→really, real 为形容词，不能修饰动词need，所以改为相应副词。
2. 动词：
(背景知识：见到动词，第一时间要弄清是谓语还是非谓语动词，这一点不亚于见到一个人，分清是男的还是女的。谓语句子中就一个，其余动词要用非谓语形式：现分ving、过分ved和不定式to do。)
若是谓语动词：看时态是否协调，语态是否正确。
eg.“…i am looking forward to see all of you again in the near future.”(07真题)
解析：see→seeing, look forward to 盼望，to 为介词，不是不定式符号，介词要跟名词才能构成介宾短语，所以把动词see改为相应动名词seeing。
3. 介词：一般以固定搭配形式出题，背过则不难。
eg.“…they not only do good in people’s health…”
解析：in→to, do good to 是词组，对……有好处。
4. 代词：看指代是否一致。
eg.“…it is possible for readers to borrow books from university and college libraries even if we are not students.”
解析：we→they,这个句子整体看过一遍，发现并无任何前面提到的错误，此时我们发现句子快结束时出现了一个人称代词we，这个we用的是否恰当呢，通过理解句意，我们知道此位置的代词本想要指代的是前面提到的readers，全句话意思为：即使他们不是学生，对于那些读者来讲从大学里借书也是可以的。
5. 连词：看句法、逻辑是否正确，文意是否顺畅。
eg.“…he liked to help young people who were in trouble, BECause he himself was often out of work.”
解析：because→though, 前后句是让步关系，而非因果关系。
6. 冠词 /名词：
(背景知识：英语中名词要遵循一定的存在形式。可数名词的存在形式有三种：the, a和复数，不可以光秃秃地“悬”在那里；可数名词存在形式有两种，特指时用the，不特指时可单独存在。)
eg.“…li ming, who has been working as＾postman for two years,…”
解析：postman前面加a， postman, 邮递员，是可数名词，不能“悬”在那里，此时泛指邮递员这种职业，并无特指，所以前加a。
以上是改错题里极为常见的错误，还有一些这里并未涉及的不太常见的考点，像词意的错误等，需同学们平时做题时有意识的积累。
(二) 解题步骤：
1. 浏览全文，了解大意。2. 整句理解，逐行分析，有意识地往之前所提到的六种错误去考虑。3. 检查。
完型填空：
考题形式
郝艳丽：精通学院高职升本科英语辅导教师，毕业于天津理工大学外国语学院英语专业，英语专业八级，文学学士。
施静：天津外国语大学毕业，英语专业八级。
2008年高职升本英语试卷，各项的分值比例与2006、2007两年基本相同，其中，完型填空仍占30分，仅次于阅读。了解命题规律，抓住考查热点，掌握技巧方法，则成为学生们学习的关键。
(一)主要的考题形式
1、 词义辨析。这类题主要考查的是大纲上的重点词汇，主要以实词为主，如动词、名词、形容词等。例如：
(1)…if you lose any of them, your journey may be. … (2006, 33)
a. hurt b. injured c. spoiled d. destroyed
此题考查的是近义词。a项意为伤害，包括对身体和精神的伤害。b项意为受伤，仅指对身体的伤害。c项意为破坏。d项意为毁坏。这是一组动词词义的辨析题，根据词义辨析，此题的正确答案为c项。
(2)…the findings that trust and betrayal are central to friendship. …(2007，29)
a. prove b. suppose c. deny d. discover
此题依然是动词的词义辨析题。a项意为证明。b项意为推断，料想。c项意为否认。d项意为发现。根据句意，正确选项为a选项。
2、 固定搭配。这类题主要考动词与介词的搭配、动词与名词的搭配、介词与名词的搭配、形容词与名词的搭配等。例如：
…, and how satisfied they were the quality of their friendship. … (2007, 18)
a. about b. of c. by d. with
此题看似很难，不知其中所以然，但如果考生知道固定搭配 be satisfied with 中文为对……感到满意，那么此题就很容易了，选择d项。
3、 词形变化。这类题主要考查非谓语动词的理解和运用。例如：
…the suggesting, however, has been flatly rejected by 9 out of people . …
a. polling b. to poll c. to be poll d. polled
此题主要考查非谓语动词中的不定式和分词。d项是过去分词，表被动、完成，符合句意，故选d项。
4、 句式结构。主要考重要的句法，而其中又以主从复合句为重中之重。例如：
…this is still the main why we travel today. … (2006, 26)
a. cause b. reason c. goal d. purpose
此题看似考词汇，实际上考定语从句的连接词。因为定语从句用why作连接词，其先行词必须是reason，故正确答案为b项。
5、 上下文提示。这类题需要考生们对于上下文很注意，因为答案在文章中出现过。例如：
…only among those who are more like them, but among who differ in race, … (2007, 33)
a. these b. those c. them d. which
此题答案很简单，根据前面出现过的相同结构和词语，答案是b项。
(二)答题技巧
1.先通读全文(不带空)，特别要注意段首句。
2.再以句子为单位进行填空。
先读完一整句话，再填空。不要以空为单位，见空就忙着填，要从全文把握。
3.根据上下文提示，推出答案。
4.最后带空把全文整个读一遍。
阅读理解：五种题型
刘 兵：天津理工大学英语专业毕业，连续四年被评为“天津市英语教学系统优秀标兵”。
纵观历年高职升本英语考试，我们不难发现，虽然考试中句子、文章年年不同，但基础知识的考查没有变。下面就讲一下复习中应注意的事项及方法技巧。
一. 单项选择注重重点语法及基础词汇
1. 重点语法：虽然单选中有15道题(15分)，但每年考查的语法考点变化不大，一直是虚拟、倒装、分词及主从复合句等。
the ship actually disappeared in less than twenty minutes,______neally 2,000 people with her.(2007,15)
a. to take b. taking c. taken d. having taken
根据句子结构，前半句为主句，后半句要么从句要么分词用法，又根据句意，分词用法表状态，所以答案为a。
2. 夯实基础词汇，习惯表达，固定搭配。
computers_____5% of the country’s commercial electricity consumption according to a recent report. (2007,4)
a. account for b. stand for c. provide for d. make for
从题中我们看到有5%这一数字，选项中a.数量占多少，其他b.代表、象征 c.提供d. 走向，所以答案为a。
二. 运用技巧，提高阅读理解能力。
阅读理解是升本考试的重头戏(50分)。我们知道历年升本考试虽然文章、体裁、内容等各不相同，但考题类型却有章可循。归纳起来为1. 细节题2. 主旨题3. 词汇语义题 4. 作者观点态度题 5. 推理判断题。针对不同题型，运用不同技巧及方法，有助于我们在短时间内快速准确定位答案。
1. 重事实与细节，以此解出相关细节题。
2007年阅读第一篇：
sea horses are unusual animals. the female sea horses lay the eggs, but unlike other creatures, it’s the males that give birth to the young.(37题信息)
37题：what important part does the female sea horse play in having babies?
a. laying the eggs b. checking the eggs c. protecting the eggs d. hatching the eggs
根据该句，我们不难理解，female sea horse 在生孩子中所起的重要作用只有生卵，所以a为正确。
2. 要学会发现主题句——即文章首尾句，以此掌握所读材料的主旨大意及作者观点态度。
2004年阅读第4篇：
we have no idea about when men first began to use salt, but we do know that it has been used in many different ways throughout the history.
salt was an important item on the dinner table of a king.…important guests at the king’s table were seated near the salt. less important guests were given seats farther away from it. (55题信息)
55. the best title for this passage is_______.
a. nobody knows when salt began to be used b. the uses and importance of salt in history c. thousands of people were punished because of salt d. salt was important in history
以上只是节选了该篇文章第一段及尾段第一句和末句，但根据解决主旨句技巧，我们很容易找出答案为b。从此实例中我们看到技巧应用的重要性，它可让我们跳过许多表面的东西一下子就抓住了要点。问题就迎刃而解了。
3. 在理解文章表面意思基础上，加强对深层意思的挖掘，攻克推理判断题。
2003年关于旅游业一篇文章:
tourism should help a country keep the customs and beauty that attract tourists.(57题信息)
57题：too much tourism can cause all the problems except_______
a. a bad effect on other industries b. a change of tourists’ customs c. overcrowding of places of interest d. heavy traffic
根据文章该句含义，我们可以推断出旅游业不会改变一个地区的风俗而只能促进其风俗以吸引游客，只有b项符合原意。
4. 学会并掌握根据句与句、段与段之间的关系综合我们应有的常识来推测并正确判断生词含义。
2005年第一篇文章：
finally, in the west the expression,to buffalo, came to mean to make one helpless or to confuse and trick.it is still used today. when a person has you “buffaloed”,he has you in his power.you’re helpless！(55题信息)
55.“to be buffaloed”means_______.
a. to run as fast as a buffalo b. to be helpless or be confused c. to be caught for amusement d. to be as special as a buffalo
根据文章中mean及when后面的句子可知答案为b。