资料类别： 08年高考" target="_blank" class=akey>成人高考专升本英语考前冲刺辅导 rar压缩文件/word文档 资料下载： 点击这里下载
n我们知道代词是用来指代人或事物的词，那么如果在使用代词时指代不清楚，就会引起他人的误解、费解、
n甚至不理解。例如：
nwhile carrying the paint can from the garage to the
nhouse , marry was afraid that some of it might spill on
nher new skirt . 当玛莉从车库把油漆罐搬到屋里时，
n 她担心油漆会溅到她的新裙子上。
n（二）关于人称代词、反身代词、物主代词
n 在使用这三类代词时，我们要注意它们在句中的人
n称、单复数、及性和格的一致性。
n（ 三 ）反身代词的作用
n反身代词在句子中可作宾语：当它作动词宾语时，
n动作的执行者与承受者往往是同一个人或同一件事物；当它作介词by的宾语时，则表示强调。例：
nthe prisoner killed himself by taking poison .
n 犯人服毒自杀了。
n he finished the work by himself .
n 他独自完成了那件工作。
n 反身代词在句子中也可作同位语，用来加强名词
n 或代词的语气,强调某人亲自、本人；这时它可能
n 在名词、代词之后，也可能在句子末尾。例：
n the students will clean the classroom themselves .
n 学生们将自己打扫教室。
n i myself heard him say it . 我亲耳听他说的。
n（ 四 ）物主代词
n形容词性物主代词只能作定语，例：
n my brother often does his homework in his room .
n 我的弟弟常在他房间里做作业。
n the newly-built house is our laboratory .
n 那幢新建的房子是我们的实验室。
n anything has its character individually .
n 任何事物都有其各自的特征。
n 名词性物主代词则可以在句中充当主语、宾语、表语。它的意义= 形容词性物主代词 名词；或者说它相当于名词。
n例：
n his dictionary is english-chinese, but mine is
n english-english .
n 他的词典是英汉的，我的是全英的。
n we each bought a new book . yours is
n about management and mine is about the american
n history . 我们一人买了一本书。你的是关于管理的，
n 我的是关于美国历史的。
（五）不定代词
n英文中主要有这样一些不定代词：every, each, both, all, either, neither, one, none, little, few, many, much, other, another, some, any, no, 另外还有由 some, any,
nno 和 every 构成的合成代词，如：somebody, anything, nothing等。
f1) both , either 和neither
f这三个词都可以用来指两个人或两件事物，
f但各自的意义都不相同：both表示“两个都” 、
neither表示“两个中的任何一个”、 neither表示“两者都不……” 。它们在句中都分别可以作主语、宾语和定语，both还可以作同位语
n 2) all
n 在谈到两个以上的人或事物时，或是不可数的事物时，我们都可以用all ；它在句中可以充当主语、宾语、定语和同位语。
n另外，all指不可数的事物时还可以作表语；有时还
n 可作副词用，例如：
nthis is all he knew about it . （作表语） 这就是他
n 了解有关这件事的一切。
nthey were all covered with dust . （作副词） 他们
n 身上尽是尘土。
nher clothes were all wet . （作副词） 她的衣服
n 全湿了。
n all 还可以用在一些词组中，如：
nall day (整天) all night (整夜) all this (所有这些)
nall the year round (整年) all day long (一天到晚)
n all the time (一直)
n3) each 和 every
n each和every 这两个词在中文里都有“每一个”的意
n思，但它们在句子里各自强调的侧重点却不同：
nevery 从每一个个体着眼而强调“整体” ；而each却
n是把一些东西一个一个地加以考虑，强调“各个” 。
nevery只能作定语；each则可以作主语、宾语、定语和同位语。
n另外，every可用于[ every other (或every 数词 )
n名词 ]的结构中，表示“每隔……”之意思：
nevery other day 每隔一天
nevery three years 每隔三年 every third year 每隔三年
nevery other line 每隔一行 every ten miles每隔十哩
n4) one作不定代词时有复数形式ones ，代替前面刚提到的人或事物以避免重复，还可以有自己的定语或冠词；另外还可以用来泛指人，例如：
n this problem is a difficult one . 这个问题是个不好
n 解决的问题。
n i don’t like colored envelopes. i like white ones .我不
n 喜欢花信封，我喜欢白的。
nthis film is not as good as the one we saw last week .
n 这片子没有我们上周看的好。
nmodesty helps one go forward, whereas conceit makes one lag behind .（泛指）
n 谦虚使人进步， 骄傲使人落后。
f5）some 与any
nsome 与any都相当于“一些”之意，但意思并不强，
n因此汉译时常可省去“一些”这样的字眼。它们作定
n语时多，这时候some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句或条件句.
n在表示请求、建议、反问或是希望得到肯定回答的
n疑问句中，常用some而不用any ：
n could you mind buying me some envelopes on your way to school ? 你能在去上学的路上，帮我
n 买几个信封吗？
n will you give me some paper ? 请给我一点纸。
f另外，some可与数词连用，表示“大约”的意思：
fsome hundred teachers have moved into new
fhouses . 约有百位教师已搬进了新居。
fthe bridge was built some two hundred years
fago . 这座桥大约建于两百年前。
n6）few, a few ; little, a little 的用法
n few和 a few以及 little和 a little 是两组差异相同词，但前一组用于可数名词，而后一组却用于不可数名词；
n另外few 与little都有“几乎没有”的否定意思，few用于
n可数名词，little用于不可数名词；a few与 a little
n表示“几个或一点”的肯定意思，a few用于可数名
n词 a little用于不可数名词.
n(六)其它
n1) one…the other 与some…others ;
n 这是两组常一起连用的代词短语，指两者之间；
n前者用于单数，后者用于复数。如：
n she has two children . one is a boy; the other is a girl .. 她
n 有两个孩子：一个男孩，一个女孩。
nthey have different ideas about how to spend their
nweekend . some think that it is good to have a party .
nothers prefer to have an outing .
n他们对怎么过周末想法不同，有些认为以聚会为好，
n其他人却要去郊游。
n另外, another一词泛指“另一个；又一个”，不限制
n于两者之间。例如：
ni think that it is impossible for me to visit another city
nthis time . 我看，我这次是不可能再去观光别的地方了。
nhe is another friend of mine who i got to know in
nnew zealand . 他是我在新西兰结识另一个朋友。
n2）no与none
n 这两个词都表示否定意义：no = not any 意在强调“连一个、一点都不”，它只能作形容词，一般与名词连用；而none则相当于名词，可独立在句中充当成分，也可与介词短语连用——表示在某一范围内“任何一个也不” 。
n3）关于合成不定代词
n 常用的合成不定代词有以下几组：
nsomething某物，某事,somebody某人, someone 某人;
nanything任何事物, anybody任何人, anyone任何人 ；
neverything一切事、物 ，everybody每个人 ，
neveryone每个人 ；
nnothing无事、无物 ，no one没有人 ，nobody无人
n使用合成不定代词时应注意下面几点：
fa)当它们用作主语时应看作单数。
fb) 它们只能作名词，不能看作形容词而充当定
f 语。
n如果它们带有修饰语，修饰语只能放在它们的后面。
n数词（the numeral）
n 数词主要用于表示“数量的多少”和“次序的先后” ；它的句法功能与名词相近：
n 可在句中作主语、表语、宾语、定语、同位语。
n例如：
n four plus four is eight . 四加四等于八。
n she is eighteen . 她十八岁。
nhow many do you want ?
n——( i want ) eight, please. 你要多少？——八个。
nthe city has a population of six million .
n 这个城市有六百万人口。
n
nnearly one million students have graduated from our school since it was founded .
n 自我们学校建以来，已有近一百万学生毕业了。
nis there room for us two ? 有我们两人的位置吗？
n
n形容词与副词( the adjective and the adverb )
n 形容词常用于修饰名词，说明该词的性质、特征等。它在句中主要用作定语、表语、宾语补足语和状语，如：
nthe primitive language of signs is not always very
nclear. （定语）
n 原始语言手势的意思并非总是很清楚的。
n
ngroups of new, modern buildings have sprung up along the river. （定语）
n 一群群新的现代建筑沿江拔地而起。
n the football game was marvelous. （表语）
n 足球赛精彩极了。
n i’m sorry that i’m late. （表语）
n 对不起，我迟到了。
n don’t leave the door open, please. （宾补）
n 请不要将门敞着。
n he spent three days in the snow, cold and hungry.
n （状语）
n 他又冷又饿地在风雪中过了两天。
n
n这里我们先讨论在使用形容词和副词时应注意什么，以免犯那些常见的错误。
n1.有些形相似、义相别的词 如：
nalone（独自地） lonely（孤独的） alive（活的）
nliving（活生生的）lively（活跃的） ； blooming（花正开的） booming（繁荣的）
ncredible（可靠的） creditable（高贵的）
nconsiderable（应考虑的；相当多的）
nconsiderate（体贴人的）
ndesirous（想望的） desirable（合意的）
nefficient（有效力的） sufficient（足够的）
nexhaustive（彻底的） exhausting（使人筋疲力尽的)
nhealthy（健壮的） healthful（有益健康的） , "5w=`MW??(S9;{ c(本 文来 源于 3COME考试频道自考成考成人高考指导 htTP://WWw.reader8.net/exam/]"5w=`MW??(S9;{ c
nhealthily（旺盛地；相当大地）
nhonorable（荣誉的） honorary（名誉的）
nhistoric（历史性的） historical（历史上的）
nimaginative（富于想象力的） imaginable可想象到的）, imaginary（想象的）
nindustrial（工业的） industrious（勤勉的）
nlegible（易读的） eligible（合格的）
nlater（较迟的） latter（后者的）
nlikely（可能的） likable（可爱的）
nrespectful（有礼貌的） respective（各自的）
nrespectable（可尊敬的） , respecting（说到、关于） ；
n2. -ly结尾的形容词
n在英文里，有些形容词是以-ly结尾的，不要误认为是副词。这类词常见的有：
nbrotherly（友爱的） deadly（致命的）
nearthly（世俗的） friendly（友好的）
nlikely（可能的） leisurely（空闲的）
nlovely可爱的） manly（男子气概的）
nweekly（每周一次的） yearly（每年一次的）
n3. 行为动词作系动词用时，后面要接行容词作表语.
n在英语动词中，有一部分行为动词可用作连系动词，后面应接形容词作表语，不要误用副词。这类常用作
n系动词的行为动词有下面几种情况：
n
na. 表示“变成某种状态”的动词：
n BECome , come , fall , get , grow , make , prove , run ,
n turn , turn out
n 例如：our country becomes stronger and stronger .
n 我们的国家越来越强大。
n milk is liable to turn bad in summer .夏天，牛奶
n 容易变质。
n the child fell asleep . 孩子睡着了。
n our holidays come near . 我们的假期临近。
n b. 表示“保持某种状态”的动词：
n continue , hold , keep , lie , remain , rest , sit , stand ,
nstay 如：the weather continued cold .天气持续寒冷。
n
nhold still .不要动。
nkeep still while i photograph you .我给你照相时，
n 请不要乱动。
nthey remained quiet when they listened to the story .
n 他们听故事时一直很安静。
nc. 表示“感觉”的动词：
nappear , feel , look , seem , smell , sound , taste 例如：
nshe appeared happy at the good news .
n 她听到这好消息时显得很高兴。
nsilk feels soft . 绸子摸起来很软。
nhe looks unwell today .他今天看上去相似身体不适。
ni am sure that the soup tastes good .
n形容词与副词的比较等级
n1) .同级比较往往由“as 形容词/ 副词的原形 as”的
n 句式表达；当然也要注意它的否定形式、以及在
n 第一个as前加倍数或程度副词的情况。
n2) .“比较级 than”引导不同级的比较。“比较级” 前
n 同样可以加倍数或程度副词。另外， “no more …
n than”意思是“a和b一样不……” 。
n3) 形容词的最高级前一般必须有定冠词the；但是也
n 有不加定冠词the的几种情况。
n4) .要注意几种比较级的特殊句型，如：“the 比较级…，the 比较级……”，意思是“越……越……”；以及“比较级 and 比较级”意思是“越来越…”，等。
n
n英文中的形容词和副词一般都有三种级的形式即：原级（the positive degree），比较级（the comparative degree）和最高级（the superlative degree）。
n1）同级比较中有两种情况：a）表示双方情况“一模一样”，用as 原级 as的结构；b）表示双方情况“不（那么）一样”，用not so / as 原级 as的结构。在这两种结构中，第一个as是副词，而第二个as是连词；在第二个as的后面接名词、句子或代词的主格（一般不要接代词的宾格）。例如：
na) my parcel is as heavy as yours .
n 我的包裹与他的一样沉。
narther calculates as accurately as a calculator .
n 阿瑟象计算器一样计算精确。
nb) his bedroom is not as neat as his sister’s .
n 他的寝室没有他姐姐的整洁。
nit is not so hot as yesterday .今天不象昨天那么热。
ni can’t speak english as fast as a native speaker.
n 我说英文没有以英语为母语的人说得快。
n2） 另外，在as … as 的结构中，第一个as的前面可以加上表示倍数的词、或是某些副词修饰语：twice , ( three ) times , nearly , almost , just , exactly , not nearly（根本不） , by no means（绝不） , quite 等等。例如：
nasia is four tomes as large as europe .
n 亚洲有欧洲的四倍大。（亚洲比欧洲大三倍。）james is not nearly as tall as robert .
n 詹姆斯根本没有罗伯特高。
ncast iron is almost as useful as steel .
n 铸铁差不多与钢一样有作用。
nshe hasn’t been quite so unlucky as she pretends .
n 她还没有象她常装出的那么样不幸。
n3） 在as … as 的结构中，我们还常见这样两种句型：as much 不可数名词 as 和as many 复数可数名词 as ，例如：
nshe spread as much butter on her bread as jane usually does .
n 她在面包上涂的黄油与琼通常涂的一样多。
nhe has learned as many english words as his brother
n ( has ) .
n 他已学了和他哥哥一样多的 英文单字。
n4）不同级的比较主要用表示于人与人、事物与事物之间不同之处的比较，其意义为“a比b更（怎么样）一些”。常用的结构是比较级 than 。例如：
nthey worked even harder than they promised .}Vj&