【考纲要求】
1.预防医学的发展简史：①预防医学的研究对象；②定义、内容和特点。
2.医学模式与健康观转变：①医学模式；②健康观；③影响健康的主要因素。
【考点纵览】
1.预防医学以环境-人群-健康为模式，以人群为主要对象。利用流行病学统计原理和方法，充分利用对健康有益的因素。控制或消除环境中的有害因素，达到预防疾病、增进身心健康的目的。
2.预防医学研究的特点：工作对象包括个体及群体，主要为群体；着眼于健康和无症状患者；研究重点为人群健康与环境的关系；采取的对策更具积极的预防作用；方法是微观和宏观相结合。由于疾病谱及死亡谱发生变化，心脑血管病、恶性肿瘤等慢性非传染性疾病上升为主要死因，这些疾病病因是多方面的，主要是环境污染、社会环境及心理、不良生活方式等因素所致。使传统的生物学模式转向生物-心理-社会医学模式。
3.影响健康的主要因素：环境因素（包括自然环境和社会环境）；行为生活方式；医疗卫生服务；生物遗传因素。
4.一级预防是最积极的，主要适用于病因明确的疾病的预防。如传染病、职业病。二级预防又称临床前期预防，主要是对病因不甚明确的或多病因的疾病采取的预防措施，做到三早：早发现、早诊断、早治疗。如肿瘤。三级预防是防伤残，促康复，预防并发症，一般针对病因不明、难以察觉预料的疾病。
【历年考题点津】
1.下列各类疾病中，主要应采取第一级预防的是
a.职业病
b.冠心病
c.糖尿病
d.高血压
e.病因不明，难以觉察预料的疾病
答案：e
2.预防医学是研究
a.人体健康与环境的关系
b.个体与群体的健康
c.人群的健康
d.社会环境与健康的关系
e.健康和无症状患者
答案：a
（3～4题共用备选答案）
a.预防为主
b.三级预防
c.强化社区行动
d.人人享有卫生保健
e.群众性自我保健
3.体现了新公共健康精神的项目是
答案：c
4.属于健康观内容的项目是
答案：b
5.医学史上第一次卫生革命的标志是
a.疾病从单纯治疗向群体预防发展
b.个体预防向群体预防发展
c.个体预防向治疗与预防相配合发展
d.群体预防向社会医学发展
e.疾病从单纯治疗向治疗与预防相结合发展
答案：b