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  　　对于素描学习者来说，如何欣赏优秀的素描作品?怎样才能领悟到优秀素描作品创作人的创作妙处?本文为您做以下介绍。

  　　高考素描的要求和方法

  　　近几年来，针对高考的图书，还有所谓什么教材样书，还有更有意思的是一些目的性很强的以招生为目的图书越来越多。特别是这一两年中，毫无掩盖地来到了很多图书市场的市面上。

  　　翻开这些书，从中明显的看到了宣传的迹象，书中的作品更是千篇一律，美其名曰："适合考学"。"适合考学"的字样应该是那些急功近利的家长、学生们最爱听到也最爱看到的，但实际上这些书上写的、画的跟真正的高考又能搭得上多少边呢?好像很难，其实商业的经济导向才是罪魁祸首。

  　　这也不能责怪书店和书商，他们反映的只是一种供求关系。只能说需求者太过于盲目，才导致艺术书籍市场那么粗糙，以至于这么嚣张和低俗，而且很热闹的继续着。

  　　我也不能免俗，经常写文章，讲教学，同时寻找一个平台进行发表。

  　　虽然这些事已经有很多人做了，但我可以做的比他们稍稍高级、客观一些，我有教育的理想和艺术心得，我当然有更多透露的冲动，因为我相信那些真爱艺术、有才气、有悟性、运气还不错的团体和个人，会明白我的真实用心的。

  　　接下来我就用心地对高考生们说一些自己的教育心得。

  　　我们说一下关于高考的写实素描的几点要求：

  　　一、形。形在高考素描中，应该放在第一位，不应该有任何的含乎，每个院校包括国外的世界知名艺术院校，对形的要求来确定造型艺术的开始，对形的要求的高低与否证实着一个院校的水平高低，这对于写实来说是无可非议的。

  　　二、结构。结构是万事万物所必备的，否则它们就无法有形体的存在。明确的了解结构、学习解剖，这是造型艺术的方法和必经之路。它会使你的造型艺术达到事半功倍的进步。

  　　三、形体。这是造型艺术的本质。形体在我们高考阶段，首先要了解物体的形体。要想考入更好的艺术类院校，对于形体，我们同学们还要知道画面也是有形体的。往往很多很好的艺术类院校或者说一些很好的老师，对于高考生的最终要求是画面的形体要高于物体的形体。用另外一种方式说，画面的形体是跟咱们的创作课有着最密切的联系，也是创作课程的基础。

  　　四、明暗。明暗是形成物体、形体和画面形体最基本也是最主要的工具，特别是对于我们高考生来说，明暗的作用更是巨大的，它会使你的画面有强度，而且有活力，明暗的好坏决定了你的考卷能否吸引评卷老师的眼球，但同学们切记一点，明暗很容易使我们高考生误入歧途而无法自拨，最终你会成为明暗的工具，成为一个匠才，离艺术越走越远。"水能载舟，亦能覆舟啊!"同学们需特别注意!

  　　五、质感。质感这个关节在很多高考生中是个难题，质感的目的其实是为了使画面不致于落于单调，也就是说也很重要，不能忽略。其实质感这块知识点是要靠方法的，而且是在作画过程中也是贯穿始终的，不能作品画到最后才来注意它，这就难了，反而会使你的画面没有气韵的感觉，有做假的倾向。其实只要方法和意识正确，对于质感在这几点中是最容易的，但它却很能使画面增彩，从而还能表现出作者的灵气，从而更胜一筹。

  　　以上五个大知识点在素描中不可偏废，同等重要，各点100分，依此类推到不及格。