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随着2012年考研初试的谢幕,考研的同学们在焦急而又耐心的等待这个初试成绩和复试分数线的到来,初试的结束只是我们考研的一小步,复试的准备是不容忽视的,在这段时间了,勤思考研建议广大同学们做好复试准备,积极的投入到复试准备中,针对备考复旦大学心理系的同学们提出复试指导建议。
复旦大学心理学系简介
该系由校友、美国加州大学哲学博士郭任远于1923年春在理学院创建,并任系主任。郭在1918年赴美留学选学心理学,1921年和1922年在美国《哲学杂志》、《哲学评论》等刊物上发表了《取消心理学中的本能》、《我们的本能是怎样习得的?》等多篇文章,对英国著名心理学家威廉?麦独孤(W? McDougall)关于人的行为起源于先天遗传的种种本能观点提出批评,挑起了关于本能问题的论战,震动了当时国外学术界,被公认为行为主义学派的一名健将。郭回母校任教后的“第一件事,便将他从美国带回的心理学等书籍和期刊数百种辟设了一间图书室供师生们阅览;此外,他又开辟了一间心理和生理实验室,陈列了一些为教学和研究所必需的仪器设备。”①脚注1925年春该系扩建为心理学院,脱离理工科,郭任副校长兼心理学院主任、并代理校长之职一年。1926,心理学院改为生物学科,设生物学系。1927年郭辞职离校。当时在复旦大学的心理学教授还有唐钺、蔡翘等。由于郭在学术上的威望以及他重视科学实验的治学态度,吸引了一批求知十分旺盛的青年学子。我国著名的科学家、教援学者童第周、冯德培、沈霁春、徐丰彦、朱鹤年和胡寄南等,都曾经是郭任远的学生。
复旦大学心理学系始建于1923年,2001年恢复本科生专业,2004年恢复建系。现有心理学一级学科硕士点、社会心理学二级学科博士点(社会学一级学科博士点下设)。研究生导师7人,其中教授2人,博士生导师2人。学科设置齐全、教学科研设施齐备、师资完善,已形成良好的教学、科研体系,与多所世界名校建立了广泛的交流和联系。
在培养过程中,注重学生对心理学理论、方法及专业课程的系统学习,以及严格规范的心理学研究的实践和训练,培养适应教学、科研以及社会发展需要的心理学专业的高级人才;提倡学生自主学习、合作学习和研究性学习,加强学科交叉发展的训练,使所培养学生在理论、方法和技术上,具备扎实心理学理论基础和独立开展心理学实证研究的能力。
主要学科方向:
1、社会心理学
2、基础心理学
3、发展与教育心理学
4、临床心理学
近年来主要科研状况和学术成果:
2005-2009年共出版专著、译著20余部,承担课题20多项(其中科技部支撑项目2项,国家自然科学基金项目及重大研究计划3项),发表论文百余篇(其中SSCI收录4篇,权威期刊4篇),各级各类科研获奖16项。
开设的主要专业课程:
实验研究设计、心理学研究进展、高级心理和行为科学统计、发展心理学专题、应用心理学专题、认知神经科学专题、实验社会心理学专题、心理分析与中国文化、社会认知神经科学、认知发展、高级心理测量、社会认知专题等。
复旦大学心理学考研复试分数线(2007~2011年)
年份  
|
政治
|
英语
|
专业课
|
总分
|
2007
|
50
|
50
|
180
|
325
|
2008
|
50
|
50
|
180
|
325
|
2009
|
50
|
50
|
180
|
330
|
2010
|
50
|
50
|
180
|
330
|
2011
|
50
|
50
|
180
|
320
|
复旦大学2012年心理学研究生招生初试、复试安排
招生院系: 社会发展与公共政策学院
院系说明: 本院拟招收50%左右的推免生。
专业代码  
|
040200
|
专业名称
|
心理学
|
招生人数
|
9
|
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研究方向
|
01 基础心理学
02 社会心理学
03 临床心理学
04 发展与教育心理学
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考试科目
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①101思想政治理论②201英语一或203日语③312心理学专业基础综合④--无
|
||||||||||
复试科目
|
  |
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同等学力加试科目
|
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复试成绩占入学考试总成绩权重
|
30%
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备注
|
1.外语口语(含听力)为复试必考科目,思想政治品德、思维表达能力等也均为复试必须考核项目。
|
 
复旦大学心理学复试辅导建议
复旦大学是一所非常不错的心理学院校。大家对于这个学校的备考。勤思考研主要提出三点建议。
第一,准备要趁早。在成绩没有出来之前,大家都处于焦虑的状态,或者无所适从的状态,所以勤思老师建议,现在就按照复试要求书目抓紧准备,做到有备无患。
第二,复试准备要深入。勤思老师建议在准备复试的同时,除了要加强专业课的复习,还要多看些相关老师的研究现状,研究方向和发表的论文,在扎实基础的同时,了解你所要复试的学科的研究是必要的。
第三,联系要谨慎。很多考生希望能够在复试之前联系导师,如果没有熟人引荐,联系导师建议谨慎,在出成绩之前也不建议冒然联系导师。切记专业基础才是复试成功的关键。