二、填空题(本大题共10小题，每小题1分。共10分)

　　1.对学习迁移现象最早做出系统解释的是______。

　　2.情感具有______功能和______功能。

　　3.儿童的兴趣从起因上可分为______和______。

　　4.直观教学的基本形式有实物直观、______直观和______直观等形式。

　　5.学习的迁移就其性质来说可分为______和______。

　　6.关于气质的学说有激素说、______说和神经类型说，巴甫洛夫研究的______是气质的生理基础。

　　7.布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为______。

　　8.陆钦斯的______是定势影响迁移的一个典型例证。

　　9.皮亚杰认为，适应包括______和顺应两种作用和过程。

　　10.______指个体在生活过程中形成的对现实的稳定的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是人格的核心。

　　三、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

　　1.根据心理学原理，你认为如何组织学生复习最有效?

　　2.如何利用无意注意的规律来组织教学?

　　参考答案：

　　二、填空题

　　1.形式训练说(或官能说)

　　2.调节行动 信号交际

　　3.直接兴趣 间接兴趣

　　4.模象语言

　　5.正迁移 负迁移

　　6.体液 高级神经类型

　　7.认知一结构论(或认知发现说)

　　8.量杯实验

　　9.同化

　　10.性格

　　三、简答题

　　1.【答案要点】(1)及时复习，复习次数先密后疏;.

　　(2)编拟复习提纲;

　　(3)复习方式多样化，多种感官都参加;

　　(4)复习分量适当，避免过度疲劳，适度提倡“过度学习”;

　　(5)对学过的知识做进一步的加工，使之条理化、系统化，形成知识网络。

　　2.【答案要点】(1)讲授新颖的教学内容;

　　(2)教学方法力求多样，富于变化;

　　(3)善于组织学生注意，妥善处理偶发事件;

　　(4)安排好教学环境，防止学生分心。