一、本章内容提要

　　本章概述了小学德育的概念、意义、目标和内容，论述了小学德育过程的特点、原则、途径和方法。

　　二、考点及重点难点提示

　　识记：德育、德育过程、各种德育方法的概念

　　理解：德育过程的特点、德育原则和德育途径的具体内容和操作原理

　　应用：运用德育基本原理分析、解释、说明并解决德育实践中的有关问题

　　本章的重点是识记德育、德育过程、各种德育方法的概念，理解德育过程的特点、德育原则和德育途径的具体内容，难点是运用德育基本原理分析、解释、说明并解决德育实践中的问题。

　　三、知识点梳理

　　第一节 小学德育概述

　　(一)什么是德育

　　1、德育的概念

　　德育有广义与狭义之分。广义的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。狭义的德育则专指学校德育，即教育者在特定的时间、空间内对青少年学生在政治、思想与道德等方面所施加的有目的、有计划、有系统 的影响。

　　2、学校德育

　　学校德育是各个社会共有的教育活动，具有社会性、历史性、阶级性、历史继承性、全球性特征。

　　3、小学德育

　　是针对儿童的思想品德所进行的教育活动。它具有鲜明的特点，表现为小学德育的基础性和奠基性。

　　4、小学德育的构成

　　我国小学德育主要由以下三部分构成：道德教育，政治教育，思想教育。三者相互联系、相互促进又相互区别，政治、思想教育是目标，是方向，它完成的是儿童发展的定向性任务，而道德教育则是基础，是关键，它完成的是教人做“人”的思想及行为上的准备。

　　(二)小学德育的意义

　　1、小学德育是实现我国教育目的的基础和保障

　　2、小学德育是儿童健康成长的条件和保证

　　3、小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证

　　第二节 小学德育的目标与内容

　　(一)我国小学德育目标

　　小学德育目标是教育者依据教育目的，通过德育在儿童品德发展上所要达到的总体规格和要求，亦即小学德育所要达到的预期目的或结果。

　　我国小学德育目标具体包括：

　　首先，培养儿童正确的政治方向，初步形成科学的世界观和共产主义道德意识。

　　其次，培养学生的道德思维和道德评价能力。

　　再次，培养学生的自我教育的能力。

　　(二)小学德育的内容

　　小学德育内容是教育者依据小学德育目标所选择的、用以形成儿童品德的社会思想政治原理和道德规范的总和。

小学德育内容主要包括爱国主义教育、理想教育、集体主义教育、劳动教育、人道主义与社会公德教育。