二、多项选择题

　　(在每小题的四个备选答案中选出二至四个正确答案。并将正确答案的代码填入括号内。错选、多选、漏选均不得分。本大题共10小题。每小题2分，共20分)

　　1.按照所要测量的特征，测验可分为(　)。

　　A.创造力测验

　　B.认知测验

　　C.人格测验

　　D.神经心理测验

　　2.针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结?(　)

　　A.智力测验

　　B.阅读测验

　　C.与此相关的生理方面的健康检查

　　D.心理辅导

　　3.布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有(　)。

　　A.动作表象

　　B.图像表象

　　C.符号表象

　　D.情感表象

　　4.根据反映活动的侧面不同，知识可以分为(　)。

　　A.陈述性知识

　　B.程序性知识

　　C.感性知识

　　D.理性知识

　　5.客观题包括以下哪些题型?(　)

　　A.选择题

　　B.完形填空

　　C.匹配

　　D.是非题

　　6.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种(　)。

　　A.谐音法

　　B.组织策略

　　C.形象联想

　　D.精细加工策略

　　7.如何做关系图?(　)

　　A.找出文中的主要观点

　　B.找出次要的观点或支持主要观点的部分

　　C.标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来

　　D.主要观点图位于正中，支持性的观点位于主要观点图的周围

　　8.下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?(　)

　　A.父母受教育程度较高

　　B.对子女的要求不过分严格

　　C.对子女的教育采取适当辅导策略

　　D.家庭气氛比较民主

　　9.培养学生良好品德的心理学技术包括(　)。

　　A.说服

　　B.群体约定

　　C.榜样学习

　　D.奖励与惩罚

　　10.下列哪些方法可以训练发散思维?(　)

　　A.用途扩散

　　B.结构扩散

　　C.方法扩散

　　D.形态扩散

三、填空题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)

　　1.新中国成立后，我国主要学习和介绍前苏联的教育心理学理论和研究，做了一些有关_______和_______的实验研究。

　　2.小学儿童的交往对象主要是父母、_______和_______。

　　3.童年期又称_______，这是一个人一生发展的基础时期。

　　4.定势对迁移的影响表现为_______和_______两种。

　　5.陆钦斯的_______实验是定势影响迁移的一个典型例证。

　　6.学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时，它们相互之间的影响是_______迁移。

　　7.砖一般用于建筑中，但人们有时想不到它在黑夜中可以作为防身的武器，这说明_______也会影响问题的解决。

　　8.道德是依靠社会舆论力量和人们内心信念支持的_______和准则的总和。

　　9.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的_______和_______。

　　10.态度是通过学习而形成的，影响个人的行为选择的稳定的_______。

参考答案：

　　二、多项选择题

　　1.BC【解析】按照所要测量的特征可把测验分成认知测验和人格测验。

　　2.ABC【解析】此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。

　　3.ABC【解析】布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。4.AB【解析】由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。

　　5.ABCD【解析】客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多。学生的回答只有对、错之分。以上选项均为客观题。

　　6.ABC【解析】由操作技能的定义可知ABC选项均对。

　　7.ABCD【解析】略。

　　8.ABCD【解析】父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。

　　9.ABCD【解析】常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。

　　10.ABCD【解析】以上选项均为训练发散思维的方法。

三、填空题

　　1.教学改革儿童入学年龄

　　2.教师同伴

　　3.学龄初期

　　4.促进阻碍

　　5.量杯

　　6.水平

　　7.功能固着

　　8.行为规范

　　9.心理特征倾向

　　10.心理倾向