1．下列各组词语中，加点字的读音全都不相同的一组是（   ）
A．逶迤  枯萎  娓娓动听  违背诺言       B．栖身  祈祷  休戚与共  歧路亡羊
C．羁绊  汲取  民族脊梁  同舟共济       D．教室  谥号  矢口否认  恃才傲物
2．下列各句中，加点的熟语使用正确的一项是（   ）
A．按照中央部署，北京对口援助四川地震灾区什邡市。北京市政府表示，对什邡市人民遇到的困难，我们将鼎力相助。
B．我们不能因为有姚明等人加盟美国NBA，就妄自菲薄地说，我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了。
C．在纪念改革开放三十年的日子里，我们永远也不会忘记那些为我国的经济发展处心积虑、日夜操劳、鞠躬尽瘁的人。
D. 西方有关中国西藏问题的大量歪曲事实的报道告诉我们，惟有传媒和传媒人自身做到明荣知耻，方能在传媒上激浊扬清。
3．下列各句中，没有语病的一句是（   ）
A．今年春节联欢晚会，中央电视台扩大了观众的参与面，还特别邀请了几个地震灾区的代表来到现场，与全国人民一起共同辞旧迎新。
B．会馆可以保存乡土文化，凝聚同乡力量，推行宗法制度。因此，各地纷纷在京师南城地区建立会馆，形成了宣南特有的文化景观。
C．近几年，各种版本的高校排行榜纷纷出炉。由于教育部对此采取沉默的态度，使社会上一些人将此理解为“官方默许”而大肆炒作。
D．无论西方或东方，历史证明，一个大国的崛起过程，必然是国民意识的复苏过程，更是民族自信心、自豪感和凝聚力空前增强的时代。
4．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（   ）
①在西藏问题上，中国政府的态度是明确的，立场是坚定的，决不允许一些别有用心的国家和政治组织，以会见达赖为名，          中国内政。
②这次因美国次贷危机而引发的金融危机，美国政府          完全可以凭自己的力量解决，可是却把它引向全世界，造成了世界性的金融风暴。
③正面典型的推广和反面典型的警示对促进工作、弘扬正气、          邪恶，有着重要的作用，这对于我们的文化教育事业来说意义尤其重大。
A．干涉  原来  鞭笞    B．干涉  本来  鞭挞    C．干预  原来  鞭挞    D．干预  本来  鞭笞
5．下面是介绍2008年北京奥运会奖牌式样的语句，排列顺序最合理的一项是（      ）
①奖牌背面镶嵌玉璧   ②即站立的胜利女神和希腊帕纳辛纳克竞技场全景
③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案        ④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
Ａ．③②①⑤④   Ｂ．④③②①⑤  Ｃ．③②④①⑤   Ｄ．①⑤③②④ 
6. 随着出境旅游的不断升温，部分中国游客在境外的不文明举止也引起舆论关注。大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队插队、乱刻乱画、衣冠不整等，这些行为已严重损害了中国的国民形象，海外一些媒体把这看作是中国游客的“通病”。为加强教育引导，提升我国公民出境旅游的文明素质，请为出境口岸拟写一条两句话的条幅，要求主题鲜明，温馨得体，每句不超过10个字。（6分）
答：                                                                        
                                                                        
 
【答案】1．C (A．逶—wēi，萎、娓—wěi，违—wéi；B．栖、戚—qī，祈、歧—qí；C. 依次读jī、jí、jǐ、jì；D．室、谥、恃—shì，矢—shǐ)
2．D (A.“鼎力相助”，是敬辞，不能用于己方；对象不当。B.“妄自菲薄”，过分地看轻自己。此句中“我国的篮球运动足以与欧美篮球强国抗衡了”是一种妄自尊大的说法，怎能说是“妄自菲薄”呢？显然这个成语的使用不合语境。C.“处心积虑”，蓄谋很久，费尽心机；褒贬失当。D．“激浊扬清”，冲去污水，让清水上来。比喻清除坏的，发扬好的。激，冲去；浊，脏水；清，清水。)
3．B(A.表意不明，“几个”应放在“代表”前；成分赘余，“一起”“共同”二者删去其一。C.结构混乱，把“由于”或“使”去掉。D.搭配不当，“过程”和“时代”不搭配。)
4．B(【干涉】着重于强行制止或过问别人的行动，多指不该管的硬要管，使别人照自己的意愿去办，语意较重；【干预】着重于过问并参与别人的事，加以影响，语意较轻。【本来】表示按道理就该这样，强调先前本身的状况；【原来】侧重先前如此，表示原先的。两词侧重不同。【鞭笞】用鞭子或板子打，比喻严厉谴责；【鞭挞】鞭打，喻抨击)
5．A（先正后反，再是相对次要的“挂钩”）
6. 【答案示例】（1）勿忘礼仪之邦，牢记中国形象；（2）文明礼仪从小节做起，出境旅游显大家风范；（3）人人都有中国形象，处处都有文明考场；（4）中华文明五千年，礼仪展现一瞬间；（5）礼貌体现人格魅力，文明展示中华风采；（6）带回国外美好印象，留下国人文明形象。（内容3分，形式3分）