1．下列词语中加点字的读音，完全不相同的一组是（   ）

A．编辑  扁舟  匾额  漫山遍野  鸿篇巨著    B．绮丽  倚靠  涟漪  掎角之势  崎岖不平

C．晕船  日晕  氤氲  晕头转向  合辙押韵    D．汶川  紊乱  口吻  纹丝不动  刎颈之交

2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（   ）

A．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。

B．《温州日报》曾刊载一篇题为“比翼双飞两‘状元’”的文章，报道某市男女两位高考状元的事。

C．这位多年从事教育事业的老教师，有着非常丰富的教学经验，而且还十分热心，一贯好为人师，给了青年教师很多的帮助。

D．经过艰苦努力，他果然不负众望，挽救了这家濒临倒闭的企业，并因此获得市“劳动模范”奖章。

3．下列各句中没有语病的一项是（    ）

A．据有关资料披露，近半年来，广东省的A(H1N1)型流感已由从境外输入向本地人群发展，由高危人群向普通人群扩散的快速增长阶段。

B．武汉争创全国文明城市的攻坚战于2月底正式打响，城管部门积极响应，提出了“拆除违法建设，构筑和谐家园”的口号。

C．最后一位火炬手抵达位于伊斯坦布尔市中心的塔克希姆广场，并点燃圣火盆，这标志着伊斯坦布尔的火炬传递圆满结束。

D．每次走进这个小房间，看到里头陈设着的各式各样的儿子从前使用过的东西，她都会潸然泪下。

4．下列词语中只有一个错别字的一组是（    ）

A.喝彩     打圆场     鞭辟入理     八杆子打不着     多行不义必自毙

B.安详     黄粱梦     曾经苍海     如坠五里雾中     识时务者为俊杰

C.斡旋     挖墙角     难辞其咎     事实胜于雄辩     冒天下之大不韪

D.枢纽     唱双簧     形神毕效     坐收鱼人之利     无心插柳柳成荫

5．下列各句中，标点符号使用正确的—项是（     ）

A．“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，

我们的大得多呢。”

B．随着年龄的增长，随着知识结构的变化，—个人读书的选择自然而然地会有所调整；

但贯穿始终的应是兴趣。

C．东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，(斑斑，方言，即斑鸠)你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。”

D．哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。

6.把下列句子组成前后衔接，意思完整的一段话。（只写句子的序号）（4分）

①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。

②这雨丝，是溪头的越女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。

③然后悄悄撒向扁舟，撒向村落，撒向群山。    ④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。

⑤春雨如丝。

依次填入的序号是                                                          

                                                                               

【答案】1.B（A.扁、篇—piān，编—biān,匾—biǎn,遍—biàn；B.分别读qǐ、yǐ、yī、jǐ、qí；C.氲、晕—yūn,其他读yùn； D紊、吻、刎—wěn, 汶—wèn，纹—wén）

2．D.“不负众望”，不辜负大家的期望（A.“不名一文”，形容穷到了极点，连一文钱也没有；B.“比翼双飞”，比喻夫妻恩爱。C．“好为人师”，喜欢以教育者自居，不谦虚，贬义；D.“不负众望”，不辜负大家的期望）

3．C（A. 成分残缺，“已”后加“进入”；B.搭配不当，“建设”应改为“建筑”；D.语序不当，应为“儿子从前使用过的各式各样……”）

4.C（A.理—里，杆—竿；B.苍—沧，坠——堕；C.角—脚；D.效—肖，鱼—渔）

5．A（B.整个句子是一个单重复句，两整句间应用逗号；C.括号的内容是对斑斑的解释，应紧接在“斑斑”后；D.哪一种办法好是个问句，是设问，后面是回答，故应用问号。）

6.⑤②④①③（4分）（②“这雨丝”要接在⑤的“雨丝” 后；④把雨丝比喻成越女“拎起”的细纱，③句继续写越女的行为。④应在②后，③应在④后。①的“空中”应接④的“云端”， ①应插入④③之间）