技术学习五词诀：读书、思考、实践、探讨、总结

我读书有个不好的习惯： 总喜欢从头到尾这样读过，偏偏又没有这个耐心耐性， 结果总是浅尝辄止，一知半解。 形成这个习惯是由于从小受过的教育是系统性教育，总是习惯性地想形成一个比较全面的认识，生怕遗漏了什么。这种方式可能适合于考试， 但在现实生活中是不太适宜的，因为现实往往需要一个人非常深入地理解和掌握某种事物，边学边用，从而提供某种价值，而不是“全知”型，但又知道的不深入。

技术学习五词诀： 读书、思考、实践、探讨、总结

遇到问题可以先请教人指点一些参考文献和书籍， 自己读书、思考和实践， 待到有一些心得和疑惑时可找一些好友一起交流探讨，汲取彼此的认识和智慧； 经过一段时间的积累和沉淀，就有必要进行总结，形成系统性的认识。

如果动不动怀着空白的大脑状态就问别人，有可能别人给出答案或提示都听不懂，或者无法从别人那里得到更丰富的信息； 同时，也不要埋头钻研， 沉溺于一个人的技术世界。个体钻研和共同探讨相结合是最相宜的方式。

关于系统性的纠结

为什么对于一件事情要有系统性的认识？ 仅仅是为了一种专家型的训练有素的自我感觉良好？ 系统性意味着不仅仅对特定问题能够求解，而且能够对相关类似的绝大多数问题都能解决或有权威的发言权。一般工作中遇到的问题往往是事情的一个方面， 即使解决了，也只是一种零散性的认识和经验。 再遇到类似的问题，可能又一筹莫展了。

但是，系统性绝不是靠单纯读书学习得来的，必须是遇到了很多问题，经过大量的思考、实践和积累沉淀了很多有价值的东西之后，再加以仔细总结而得。 这里， 积累是关键过程， 而总结则作为关键环节。因此，要想达到对事物的系统性认识的高度，平时要做好积累，定期做好总结。 可以形成一个习惯： 每周总结一次。有个人说的对： 写好你的PPT。

关于书籍和实战

再如何宣称实战性有多强， 书籍永远都是指导性为主的。 不可能通过读书来获得实战性的认识和能力。 没有哪本书有能力去囊括实战的各种复杂性和细节。不信， 有多少本书会教授一个错误的 CASE ？ 书籍的益处在于告诉人如何去思考和入手，而不是具体怎么做。 把书籍作为参谋，而不是司令官。 你才是真正的主人和决策者。

根本目标： 提出问题、解决问题

无论是读书、动手， 无论是否形成系统性的认识， 都是为了更好地提出问题和解决问题。不要忘了最根本的目标。

问题提挈式和子主题探索式

学生阶段也许以教科书为主，从头至尾学过，这样可以形成相对系统的知识，但实战能力不强； 工作中则应该以“问题提挈式”来学习，重在提出问题、解决问题； 同时，在探讨问题的过程中， 树立一个子主题作为探讨中心， 将实践中获得的零散知识和技能组织起来，定期总结和分享， 形成更好的系统性， 兼顾实战性和系统性。