语义成分分析方法及其应用
5楼
????他从房间里跑出。????Figure:他??????Motion?with?Manner:跑出?????Path:?从…里???Ground:房间
2.?运动与路径合二为一
?Conflation?with?Motion?with?Path(Talmy?1985:69)
Figure Motion?? Path? Ground Manner/cause
????????????Move
????????????Be?located
????????????????<surface?verbs>
如：?Subio???las?ecaleras?corriendo.
???????(Went-up?the?stairs???running)
西班牙语主要表现为这种类型。?
3.?运动与主体合二为一
Conflation?with?Motion?with?Figure(Talmy?1985:73)
Figure Motion? ???Path? ??Ground Manner/cause
??????????????Move
????????????Be?located
????????????????<surface?verbs>
这类模式的重点与前面两种不同在于它注重的是什么在移动，也就是说Figure?与动作是不可分的。
????根据这几种语义成分在各种语言中的分布情况和出现频率，?Talmy把世?界?语言分为如下几种：
???????1.?Path+fact-of-Motion?路径+运动事实
???????2.?Manner/Cause?+?fact-of-Motion?方式+运动事实
???????3.?Figure?+fact-of-Motion?事物+运动事实
????Talmy?的语义合成模式研究为跨文化研究拓展了一个崭新的领域..
4.?语义成分分析与概念结构
语义成分分析得到了许多认知心理学家的赞成和支持。他们认为语义分解理论具有心理现实（psychological?reality)，语言的意义是由语义成分组成的概念意义。以Jackendoff?为首的心理语义学家认为意义的解释就是对心理表现(mental?representations)的描述过程。他的理论首先建立在“心理假设”(mental?postulate)?的基础上。也就是说，人的大脑中存在一种模式，这种模式为意义的产生和解释提供了可能和基础：?Meaning?in?natural?language?is?an?information?structure?that?is?mentally?encoded?by?human?being.?(Jackendoff?1987:122;?Saeed?1997:249)
????词汇、句子的意义虽然千差万别，但语义的概念结构却呈现高度的稳定性和?概括性。正是这种稳定的、概括的概念结构为人们理解复杂的语言提供了可靠的工具。比如在传统的语义学中，人们研究句子的蕴涵关系常用下列表述：
???????X?killed?Y entails?Y?died.
???????X?lifted?Y? entails?Y?rose.
???????X?gave?Z?to?Y entails?Y?received?Z.
???????X?persuaded?Y?that?P??entails?Y?came?to?believe?that?P.
Jackendoff?认为这种描述只停留在词汇水平上，?忽略了这些动词中存在的?一个共同的语义成分，即CAUSE。这些句子可以抽象概括成一个简单的概念结构：X?causes?E?to?occur???entails?E?occurs.
?????这种概念结构不仅存在于词汇语义的理解中，同时也存在于句子语义的理解?中。心理语义学家认为人们对句子的理解同样是建立在一些抽象的概念结构的基础之上。Jackendoff在研究中提出了一些适用于任何语言的句子概念结构。它们是事件(Event)、状态(State)、事物(Material?thing?or?Object)、路径(Path)、?地点(Place)?和性质(Property)?。他认为，句子都是建立在这几种语义关系的基础?上的，都是由这几种语义关系构成的概念结构。而其中，事件和状态是最基本的结构。?比如：?“Bill?went?into?the?house.”?就是一个“事件结构”。作为一个?概念结构，这句话的概念结构描述与句法描述有所不同。
?????????????????句法描述：?[s[NP?Bill][VP[vGo][pP[into]?[NP?[the?house]]]]
?????????????????概念结构描述：[Event?Go([Thing?Bill][Path?To?([Place?IN?([Thing?House]?)]?)]?)]
这种概念结构还可以用树型图表示（Pinker?1985):
????????????????????????????????事件(Event)
???????????动词?????????????????事物???????????????????路径
???????????????????????????????????????????????????????????????地点
???????????go????????????????????Bill????????????????to
2008-1-10 19:39 回复
6楼
??????????????????????????????????????????????????????????in??????事物??????????????????????????????????????????????????????????????????house
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
而“The?car?is?in?the?garage”则属状态结构，图式如下：
???????????????????????????状态
???????动词?????????????????事物??????????????地点
???????Be????????????????????car?????????????in???????事物
??????????????????????????????????????????????????????garage
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
??对be?动词，Jackendoff区分了几个类别，分别表示?“所处位置”，“是…”，?“时间”，“所有”等。但它们都有同一的结构，如：
??This?book?belongs?to?John.
??????????????????????状态
?
?????动词?????????????事物??????地点
?
??????Be?(poss.)??????book??????at?????事物
?????????????????????????????????????John
???复杂句子的概念结构则是由一个个简单的事件或状态结构不停递归而产生的。?如?“The?pool?emptied.”就是一个事件和一个状态结构的组合。首先这个句子?表现为一个事件，这个事件就是pool变成现在empty的状态。?用他的图式即是：?[Event?Inch([StateBEIdent(（[thingPool],[place?AT([Property?EMPTY])])])].?这也就是为什?么他说事件和状态结构是语言中?最基本的概念结构。
除了词汇语义、句子语义的概念结构之外，Jackendoff等人还对语法意义的概念结构进行了深入的讨论，比如名词的单复数、动词的时态、复合名词等，丰富了语义语法学接口的研究理论和领域。他们从原始语义成分（semantic?primitives)?入手,揭示了支配人们言语理解的概念结构。
5.?结束语
????语义成分分析法为客观、准确地揭示语义的本质，提供了可靠的手段。语义成分的理解是人们掌握词汇意义、语法意义以及篇章语义的基础。它的运用非常广泛，能用于分析各种不同的语义关系。它不仅可以用于研究词汇的语义关系、语句间的语义关系，还可以用于研究语法意义和认知心理意义，甚至还可以用于跨文化的语言对比研究。正确地认识这些成分，有助于构建正确的语义研究理论和方法，推动语义学研究向纵深发展。
????
主要参考文献
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Jackendoff,?R.(1987).Consciousness?and?the?Computational?Mind.?Cambridge,?MA:MIT?Press.
里奇?（1981）《语义学》李瑞华等译?上海外语教育出版社。?
Levin,?Beth?&Malka?Rapport?Hovav?(1991).?Wiping?the?slate?clean:?a?lexical?semantic?exploration.?In?Beth?Levin?and?Steven?Pinker?(eds)?“Lexical?and?Conceptual?Semantics”.?P123-51.?Oxford:?Blackwell.
Lyons,?J.(1981).?Language,?Meaning?and?Context.?London:Fontana.
Pinker,?S.(1989)?Learnability?and?Cognition:?The?Acquisition?of?Argument?Structure.?Cambridge,?MA:?MIT?Press.
Talmy,?L.?(1985)?Lexicalization?patterns:?semantic?structures?in?lexical?forms.?In?Timothy?shopen?(ed)?Language?Typology?and?Syntactic?Description,?Vol.3.?Cambridge?University?Press
潘文国（1997）《汉英语对比纲要》北京语言文化大学出版社。
伍谦光?（1997）《语义学导论》湖南教育出版社。
徐烈炯，沈阳（1998）《题元理论与汉语配价问题》《当代语言学》98年第三期
徐烈炯?（1988）《生成语法理论》上海外语教育出版社。
徐烈炯?(1995)?《语义学》语文出版社
??????????????????????发表于《外国语言文学研究》，2004年2期。
?????????????????????????(联系地址：400044，重庆大学外语学院)
2008-1-10 19:39 ?221.6.204.*
7楼
唉，为啥参考文献基本上都是国内的教材