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四年级作文：放蝌蚪
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四年级作文：我和燕子
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捡来的鸟儿不会飞
小时候，屋檐下有两个燕窝，一个是燕子紧贴墙皮做起，算是“白手起家”。许是由于泥土的缘故，去年筑的窝往往过冬后就掉一块儿，春暖花开南燕归来，再重新修补。所以，那个全是泥筑的窝就看上去像蹩脚的工匠刷的墙，新一块旧一块。
父亲说它们每年都这样实在是辛苦，就把草帽顶捏扁了口朝上钉在屋檐下。屋檐很高，要钉只有爬到楼上。父亲从楼上窗户左侧侧出身去，左腿蹲着，我和母亲在里面拉住右腿，他左手拿橛子右手拿斧头，一下一下慢慢钉了。边钉边说：“不知道燕子会不会领情呢！”过不了几天，就有燕子站在草帽沿上叽哩叽哩地叫，又不几天便见草帽沿上有了泥，再不久，帽沿上便有了一寸来高的半圈泥土，泥土边上还伸出两根茅草。燕子在这里定居了！我高兴得手舞足蹈。这便是另一个燕窝了。但那个泥窝窝并没被冷落，依旧住着一窝儿。于是两窝交相呼应，大燕子叽哩喳啦如对山歌，小燕子唧唧哩哩如儿童嬉戏，有时小家伙们还伸出绒绒的脑袋，黄嘴一张一张：叽——叽——！父亲没事时，常常像个孩子一样搬个凳子坐在院子里抬头看着燕窝，看着看着就笑了。我们就都笑父亲是个老小孩儿。
在这篇作品中，作者记叙了父亲帮燕子做窝的事，其中捕捉住了父亲钉草帽的细节：父亲“侧出身去，左腿蹲着”，“他左手拿橛子右手拿斧头，一下一下慢慢钉了”。那吃力而耐心的动作把对燕子的怜爱之情传达给每一位读者。为了更好地表现父亲对鸟的关爱，作者随后把燕子的快乐与父亲的快乐都做了细致的描写，父亲的那一笑尤其让人心动。