主题征文

一切都已过去，一切都不应过去

——读《红色经典传奇100例》有感

贵溪市白田中心学校 徐朔 指导老师：徐红太

在爸爸的故事里早就听过董存瑞、邱少云、罗盛教……在老师的课堂里也常听到王二小、刘胡兰、夏明翰……这一连串的名字早已在我幼小的心灵中刻上了深深的印迹。虽然我还不完全明白他们的人生信仰，但是我深知他们都是为了祖国和人民而名垂至今。我喜欢这样的故事，并深爱着故事中的英雄人物。

今天，我怀着无比激动的心情翻开了爱国主义教育读本——《红色经典传奇100例》。一口气从“星火燎原”看到“创业奇迹”。其中从“星火燎原”到“策反风云”的内容是我所不熟悉的，但是我最爱读的。这里写的是在中国革命进程中，中国共产党领导广大人民群众经过艰苦卓绝的斗争，求得翻身解放的故事。他们中有的在隐蔽战线上艰难潜伏;有的抛头颅洒热血;有的运筹帷幄，决胜千里。在这里我读到了他们的智慧、信仰，读到了他们为信仰而献生的精神。正是在这种精神的支撑和鼓舞下，在中国共产党的正确领导下，灾难深重的中国人民终于推翻了压在头上的“三座大山”，获得解放，从此人民翻身当家作了主人。中华民族从此屹立于世界民族之林。中国共产党无愧于中国近代革命历史洪流中的中流砥柱，是民族的脊梁。

逝者如斯！先辈们的英雄事迹已经过去了近90年，他们似乎走得悄无声息。

这一切都已经过去。但是这一切都不应过去。在建设有中国特色的社会主义事业的今天，生活在新世纪的“花儿”们，沐浴着党的光辉，在宽敞明亮的教室里学习，在爸爸妈妈面前撒娇，过着无比幸福的生活。我们更应该追忆先辈们的英雄事迹，继承革命先烈的光荣传统，好好珍惜今天这来之不易的幸福生活。更应该坚定信念跟党走，永葆革命本色。更应该努力学习文化科学知识，为建设有中国特色的社会主义事业，实现中华民族的伟大复兴做好知识储备。努力争当热爱祖国理想远大的好少年，争当勤奋学习追求上进的好少年，争当品德优良团结友爱的好少年，争当活泼开朗体魄强健的好少年。准备着：为共产主义事业贡献力量。

联系电话： 13870154914 徐老师

阅读全文 | 回复(9) | 引用通告 | 编辑 标签：一切都已过去，一切都不应过去 Re:一切都已过去，一切都不应过去[ 2011-11-1 10:25:00 | By: btzx ] 让我们一起铭记过去，开创美好未来以下为btzx的回复：
先辈们的历史功绩应该牢记，他们的精神更值得后人传承 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Re:一切都已过去，一切都不应过去[ 2011-11-1 12:14:00 | By: btzx ] 少年儿童要牢记国耻，努力进取，开创美好未来 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Re:一切都已过去，一切都不应过去[ 2011-11-10 9:38:00 | By: btzx ] 先辈们的功绩已载入史册，他们的精神应深入每个人的灵魂 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Re:一切都已过去，一切都不应过去[ 2011-11-10 9:41:00 | By: btzx ] 面对过去的一切，我们能挽住些什么呢？似乎只有他们的精神了。 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Re:一切都已过去，一切都不应过去[ 2011-11-23 12:55:00 | By: 羽(游客) ] 好！精辟！ 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Re:一切都已过去，一切都不应过去[ 2011-11-23 14:27:00 | By: btzx(游客) ] 以似乎矛盾的标题，揭示深刻的哲学道理，告诫人们牢记过去，开拓未来，有较强的现实意义。 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Re:一切都已过去，一切都不应过去[ 2011-11-23 14:30:00 | By: pojhbn(游客) ] 文章标题具有哲学意味，引人注目，内容充实，对少年儿童有深刻的教育意义 个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Re:一切都已过去，一切都不应过去[ 2011-11-23 14:34:00 | By: pojhbn(游客) ] 以下引用pojhbn(游客)在2011-11-23 14:30:00发表的评论:
文章标题具有哲学意味，引人注目，内容充实，对少年儿童有深刻的教育意义
个人主页 | 引用 | 返回 | 删除 | 回复 Re:一切都已过去，一切都不应过去[ 2011-11-23 14:36:00 | By: v vnnhf(游客) ]
以下引用btzx(游客)在2011-11-23 14:27:00发表的评论:
以似乎矛盾的标题，揭示深刻的哲学道理，告诫人们牢记过去，开拓未来，有较强的现实意义。
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