我爱跑步，但不比刘翔快。

我爱跑步，但不比雄鹰一样雄壮。

此喻不甚妥当。

我爱跑步，但不比豹子一样迅猛。

我的跑步有很多毛病，请大家听听我的毛病。

用比较的方法突出“毛病”，形象具体， 总领全文。

毛病一

妈妈说：‘我很，不适合跑步’，但同学们说：‘我的耐力好，很适合跑步’。两边都很为难，怎么办？我的腿并不长，腿一碰到水，两腿都发软了，跑的时侯没力。

毛病二

我的身高并不高，只有110米，老天真不给面子；哎！没有办法的事。一到夏天跑步的时侯总是摔倒在地，这可能是命中注定的吧。我跑步并不快。

毛病三

哎！怎样才能提高跑步的水平啊！春天跑步就有精神，夏天跑步总是摔跤，秋天跑步双腿发软，冬天跑步跑不动了。这些就是我的跑步坏毛病，天不由人啊！

此“毛病三”没有突出来。

尾声

虽然我跑步不怎样，但我还有一颗关爱他人的心；我也会努力让自己成为一个跑步强者的。努力、努力。

结尾提到“关爱他人的心”，画蛇添足。

点评内容：本文从总体上来看，结构整齐清晰，开头三个排比句，主体部分运用三个小标题，使人一目了然。建议：三个小标题领起的内容最好能照应开头三个比喻句；能将三个毛病再写得具体些，比如写感受，写动作，用上修辞，这样就能把“毛病”表现得充分些，不会给人一种浅尝辄止的感觉。
点评老师： 孙朝刚

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