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抽查

发布时间: 2013-12-16 05:59:25 作者: rapoo

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  赣州市章贡区文清路小学环城路校区四(1)班
  第一节语文课上,老师严肃地对大家说:“第四节语文课,我要抽查第六课《爬山虎的脚》的背诵情况,如果背不出来,有你们好果子吃啊!”听到这话,我不禁倒吸一口冷气,因为我深知语文老师的厉害,可不能惹语文老师,否则就惨了。
  时间过得真快,转眼就到了第三节课后的课间。我还没有把握背出课文,于是趁着课间再复习一下。我赶紧把语文书盖上,试着背诵课文“学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方……”看了几次语文书后我才勉强背完,正当我认真复习时,“嘀铃铃,嘀铃铃”一阵铃声打断了我的思绪,原来上课铃响了。
  伴随着铃声,语文老师脸带着微笑,迈着八字步走上讲台,我忐忑不安地坐在座位上,心想:“完了完了,这篇课文我还不是很熟悉,要是老师抽查到我,怎么办?”我唯一能做的就是在心里不停的默念着:“天灵灵、地灵灵,太上老君快显灵,千万不要点到我!”。
  老师开始抽查了,首先抽查的是一名女同学,她顺利地将课文背了出来。接下来,老师点到了我的同桌,他惶恐不安地站起来,胆怯地低着头开始背书,“从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方,爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,嫩红的……呃”。老师提醒他说:“不几天叶子长大”,“ 不几天叶子长大,就变成嫩绿的,嫩绿的……呃。”同桌满脸通红,神情沮丧,低下头不敢看老师那张阴云密布的脸。经过老师三番五次地提醒,他才结结巴巴地背了出来。老师很不满意地说:“中午回去后要继续背诵课文,下午我还要抽查你。”老师接着又抽查了几位同学,令我惊喜的是,直到下课,老师也没有抽查到我,我不禁长长舒了一口气,暗叹幸运!(指导老师:陈席荣)
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