本篇“警察”抓“小偷”作文 1000字 文/陈宵,本文作者为网友,是一篇小学生作文,全文共计1300字,作文仅供学习交流,严禁抄袭。
校园里总是充满欢歌笑语;校园生活总是那么丰富多彩;校园里的我们总是那么快乐……
记得在一个风和日丽的下午,有一节活动课。我们几个同学便开始玩“警察”捉“小偷”的游戏。定好游戏规则后,我们7个人分成两组。我和另两位同学是“警察”,其他四位同学便是“小偷”了。游戏开始了……
“警察”呆在一个角落里数数,虽然是闭着眼睛,双手还装模作样的包着眼睛,可我的耳朵可是非常灵敏的哦,我用心在捕捉“小偷们”的声音。我暗暗得意:嘿,等会有你们好受的。当数到十时,我们这队人马出动了。追!我以迅雷不及掩耳之势冲向刚才脚步渐轻的方向,回头看看,同伴不见了。不管他三七二十一了,找“小偷”要紧。我刚才明明听到“小偷”从这儿消失的,怎么会大树下、墙角边都没有呢?看来光听声音可不行,那就只能用第二套方案了:左顾右盼,试图不让目光少扫一个细小的角落。当我正在努力寻找“小偷”的时候,正巧碰到了一个同伴,她揪着“小偷一号”,正威风凛凛的走着。我急忙跑过去和她打招呼,她见了,惊喜地对我说:“我终于找到你了,你看,我的战利品。这可是我费力九牛二虎之力才找到的。你好好守着,我去看看还有一位‘警察’的情况!你就在这儿守株待兔吧!”“哦,那我在这儿等你。”我兴奋地说。看着这被捉的“小偷”,我得意地笑了,心想:好的开始是成功的一半,最终的胜利一定是属于我们代表正义的“警察”!
忽然,有一个“小偷”猫着腰从我眼前不远处跑过,我急忙拉起被捉的“小偷一号”去拦“小偷二号”。这不,在团队的努力下,我们又捉住了一个。我抓着两个“小偷”,得意地走着,又遇到了“小偷三号”,可实在是腾不出手来捉,这可怎么办呢?我想起以前有画地为牢的故事,于是我在地上画了一个圈,就告诉“小偷一、二”号,地上这个圈就是“牢房”,叫她们不要逃。这俩人一脸坏笑,乐呵呵得看着我,爽快地答应了。于是我放心地去捉“小偷三号”,不一会便捉到了。哈哈,看来我还是很有头脑的哦。可揪着这个找那两个时,我愣住了,这才发现,真是拣了芝麻丢了西瓜……
校园是一个大舞台,我们就像一个个音符,演奏出美妙的校园生活乐章。
作者姓名 | 陈宵 |
所在学校 | 实验小学 |
所在年级 | 六年级 |
指导教师 | 王卫华 |
教师评语 | 小作者用自然、朴实的语言,表达出了对校园生活的喜爱之情。 |
“警察”抓“小偷” 陈宵 1000字
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