在我所读的书中，基本没有接触绘本。去年开始教一年级，想牵着孩子的手走进阅读的大门，在同行们的指点下，我开始关注小小的绘本。我想，我们小时候看的连环画大概也可以算到绘本一类。只是那时候没有这么精美的印刷和装潢。每次拿到一本绘本，我都感觉到太奢侈了。几句短短的话，几篇薄薄的画页，价格却异常昂贵。对于读绘本，我自己也带着一种抵触情绪。感觉这样的阅读太浅薄，太不厚重了。

所有的教育理论都告诉我们：要蹲下来和孩子对话，倾听孩子心灵的声音。我们的喜欢未必是孩子的喜欢，我们感觉的不厚重也未必是孩子的感觉，孩子们喜欢不喜欢这些绘本呢？我介绍了两本书给我们班的孩子----《爱心树》《驴小弟变石头》。这两本书都受到了空前的欢迎。这让我重新来看孩子读绘本。我想既然喜欢的东西必定有他喜欢的理由，对于刚刚开始走上阅读之路的孩子们，读绘本也许是一个不错的选择。等孩子们真正爱上了阅读，再来领会书香世界的大美。站在孩子的角度上想一想：在识字量很少的情况下去阅读大量的文字并理解字面意思，真的不是一件容易的事情，绘本把这样不容易的事情变容易了。

在读了一些绘本之后，我发现有一些绘本大概可以算的上是有趣的一类童书。读这些书犹如刚刚学说话的孩子反复的在说那几个词。我们先来读一读布鲁纳的《米菲在海边》吧。
有一天，兔爸爸说：“谁愿意和我一起去沙丘和沙滩？然后你们就能看见海
了。”
“我愿意，我愿意！”米菲说，“哟嗬！我一定去。我还要带上我的小桶，也
能找到一些贝壳呢！”
这本只有1 2 幅图文的小书就这样开始了故事，以上已经占据了两幅。在接下
来的8 幅图文故事中，讲述了米菲和爸爸坐车到海边、到海边搭帐篷、游泳、堆沙堡、
捡贝壳、打水仗的经历。最后--
等他们身上的衣服一干，爸爸就说：“时间不早了，真遗憾，亲爱的米菲，我
们得回家了。”
“真可惜。”米菲喊道，“我一点都不累呢！”可是她刚一坐上车，眼睛很快
就闭上了。”
这就是布鲁纳用最简单的图画和文字讲述的故事，读起来只是一个小孩子的日
常生活故事，有什么让孩子着迷的东西呢？
请再仔细读一遍，假想你自己是一个咿呀学语的孩子，努力尝试忽略文字，去
从画中读出故事来，你或许能发现布鲁纳所做的非凡的尝试。
《米菲在海边》只有两个人物，米菲和爸爸，爸爸和米菲的差别主要在嘴巴
上，米菲的嘴巴是一个交叉的线条，爸爸的嘴巴多了一条线，看起来像胡子。你看，
这么简单的一条短线，就能让孩子区分出孩子和大人。
书中用图画表达的信息非常简单、直接：米菲指着蓝白相间的裙子，代表要
去海边；米菲穿着游泳裤，表示要下海游泳；米菲拿着铲子被遮住了大半，表示垒了
一个大沙堡；米菲露出半截身体，两边几滴大水珠，表示在戏水；米菲的头侧在车上，
眼睛从黑点变成下弯线，表示睡着了。-- 这些信息，不需要任何解释，孩子一看就明
白！
布鲁纳最煞费苦心的，恐怕要属这本书的背景颜色了。它的背景颜色有红色、
绿色、蓝色和黄色，仔细看看，这些颜色代表了不同的信息：红色是在家里，早晨；
绿色是在路上或海边的山；蓝色是海或天；黄色是沙滩或岸上。
布鲁纳就是在用这种最为简单却清晰可读的语言，为孩子们讲着日常故事，描
述着生活中触手可及的人与物。这对于那些渴望独立探索这个世界，但拙于文字语言
的孩子来说，是多么激动人心的一种方式！

最有趣的一页：米菲喊道，“我一点都不累呢！”可是她刚一坐上车，眼睛很快
就闭上了。”这不就是孩子自己吗？多么真实多么熟悉啊！这给孩子带来多大的乐趣啊！而兴趣正是去往阅读世界的银钥匙。

真正的厚重不厚重，大人和孩子的理解并不相同。

还有一些绘本极富哲理性，孩子可能独自看不懂，应该是亲子共读更合适一些。

《失落的一角》可能是图画书有史以来最为简单的一本书，但所有读过这本书的人都
为它的“不简单”而感到震惊。这条线，这个有缺憾的圆，和一些角，构成了一个深
具哲理的童话。它让最世界的人都记住了这位另类的天才大叔谢尔希尔弗斯坦。
希尔弗斯坦的三部经典名著
《失落的一角》
《爱心树》
《阁楼上的光》
让我们回顾一下《失落的一角》的故事：

它缺了一角。
它不快乐。
所以，它动身去找
它那失落的一角。
它一边滚动，一边唱着歌：
“噢，我在找我那失落的一角
我在找我那失落的一角
嗨——哟——哟，我要去，
寻找我那失落的一角。”
虽然一路风吹雨淋，夏有烈日，冬有风雪，可它还是不断向前滚。因为缺了一
角，所以滚得不快。它可以和虫儿说话，去闻花香，与甲虫赛跑。还有⋯⋯
享受它最美好的时光。
它飘洋过海，上山下山，穿过沼泽和丛林，直
到有一天，啊，它终于找到了！
可是这一角却说：“ 我就是我。”
它只好继续向前滚。前路充满了艰辛⋯⋯
红泥巴图画书精品赏析
它还遇到了一些角，可它们不是太小就是太大，或者太尖、太方、太松、
太易碎。它就这样一直滚动着⋯⋯
有一天，它又偶然遇到这一角，
看上去，非常合适。
它们试了一下，果然合适。
非常合适！
终于找到了！终于找到了！
它又开始滚动，因为它现在完整
了，它滚得越来越快。它从来没有这么
快过！
可是快得不能停下来和虫儿说话，
不能闻闻花香，快得蝴蝶不能落在它身
上歇脚。
它想唱歌，却再也唱不出，因为——
天啊！——它完整了。
于是，它停下来，把那一角轻轻地
放下，慢慢往前滚动。
一边滚动，一边清亮地唱着——
“嗨——哟——哟，我要去，
寻找我那失落的一角。”

读完之后，谁都不会觉得他简单，简单的图画中又在讲述中一个那么不简单的故事。似乎我们每个人都是一个并不完美的圆。当感受到我们自己不完美的时候，我们开始了追求另一些我们自己所需要的目标，为了自己更完美一些，可能我们还需要一些东西来证明：挣更多的钱，换更大的房子，出几本书，得几个头衔。终归逃脱不了“名”和”利”。当然，在追寻的过程中，我们是快乐的。因为一路上可以欣赏到很多的美景，因为自己的不完美，还可以得到很多温暖的帮助。可是一但得到了我们想要的之后，我们看上去是那么的完美，跑起来是那么快，可是没有人同行，那么快的速度也只注定了孤独。再也享受不到追寻过程的快乐，得到了很多，失去的更多。出发久了，我们往往迷失了，忘了出发的目的。智慧的人会放下一些，就象这个完美的圆再放下一角，然后慢慢往前滚，仍然去追寻，人是不能没有目标的。也许我们一生将和这一角失之交臂，可是，只要我们享受到追寻目标过程中的快乐，这样的人生也就不遗憾了。

对你，对我，对孩子，也许这一角代表的东西都不同，这样的故事给我们留下了无限的想象。是值得品味的好书。