开学第一课

开学第一课，我教会孩子做三件事。

第一件事：静息。

我告诉孩子们，课间是休息的时间，玩耍的时间，放松的时间，我们应该也必须尽情地玩，无拘无束的玩。上课呢？上课是学习的时间，思考的时间，和老师心灵碰撞的时间，我们应该也必须静心凝思，专心致志。怎样实现课间玩耍状态和上课状态的转轨？我们的频道怎么切换？

静息。通过静息转换频道。

我们学具准备，做到静快齐。我们伏案静思。做到双脚平放，气沉丹田，微合二目，深呼吸六次。

等到老师喊：“，坐起！上课！”的时候，大家起立，声若洪钟，问老师好，同时鞠躬90度。

让每一节课，让每一位老师都因为我们的彬彬有礼，因为我们的朝气蓬勃而精神一振，而神采飞扬地上好每一节课。

第二件事：收发课本。

打仗不带枪，最轻也带伤。上课不拿课本，是对自己的不尊重，是对教师的不尊重。

为了解决这一问题，我们的课本收上来，放在教室。

现在，我们做收发课本的游戏。从最后一排往前传，每人只有一秒钟时间，要完成接到后面同学的课本，把自己的课本放在上面，传给前面一位同学三个步骤。集中在第一排后，从右到左，单数排书正放，双数排倒放，桌子旁的一正一反收，后面的放上面。然后放到指定位置。每个小组只有六秒钟时间，全班十二秒把书收到规定位置，或者发到每位同学手中。

为了书本不发错，除了写名字，每位同学还要在书楞上边指定位置写上几排几列。

第一遍，在我的指导下，小组演示，然后连续训练三次。

活动结束，我问大家：“收发书游戏，给了我们什么启发？”

“原来发书需要五六分钟，还常常发错，现在，大家齐心协力，只用六秒钟。团结协作好。”

“无规矩不成方圆。有了规矩，人人守规矩，大家更方便。”

“按计划办事，按程序工作效率最高。”

“合作很重要。合作要求我们每个人各负其责。我们都是集体这台机器的螺丝钉，一个地方出问题，整个机器出毛病。”

……

第三件事：学习《品德与社会》的方法

一是围绕课本，通过四步学习课本。

“一看”，“二划”，“三想”，“四问”。

“一看”讲究快。快速浏览课文，马上了解大意。

“二划”讲究准。准确划出关键句子，关键词。

“三想”讲究放。放飞想象，思绪飞扬。联系生活，联系经验，把想到的相关故事，相关名言，自己的感悟，标注书上。

“四问”讲究深。深入思考，发现问题，提出问题，学问学问，擅问就是善学。

二是围绕活动，通过创设情境，设置问题，讨论分享思想。

我们可以续编故事，可以反编故事，可以开展辩论，可以模拟表演。

面对不合格的冰箱，有人提出低价卖给自己职工，有人主张毁掉。你是总经理，你该怎么处理？如何说服大家？如何把坏事变成好事？

我明确告诉学生，我们上课不是为了考试，我要培养敢办事，能办事，会办事的社会人。你们要学会站在总经理位置考虑问题，处理问题，你们就是这家公司的总经理，要用总经理的语气说话。

三是丢开课本，围绕生活，通过突发问题学习做人、做事。

舞钢在“创卫”，我们就讨论创卫，残奥会正举行，我们就一起关注残奥会，学校在开展“我爱我的老师”主题教育活动，我们就谈尊师敬长。

开学第一课，我很高兴，因为我喜欢这些孩子们，他们专注的神情，他们开心的样子，让我陶醉，让我痴迷。