一直接写得数：（5分）
40%÷4/5 2/3×90% 25%×60% 1-22.4% 300×0.3% 2+4.6% 50%÷8/7 5/2+20%
考后反思： 这几道口算题，有几个学生的个别结果不正确。原因是基础太差，基本的计算都不太会做或者是计算不熟练。还要坚持每天20道口算题的训练，以提高学生计算正确率。
二认真填一填：(每空1分，共20分)
1.在同一个圆中，可以画（ ）条半径，（ ）条直径，半径是直径的（ ）。
2.一个圆的半径是2厘米，它的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。
3.圆有（ ）条对称轴，半圆有（ ）条对称轴。
4.从一个长10分米，宽6分米的长方形纸上剪去一个最大的半圆，这个半圆的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。
5.比30千克多50%是（ ）千克；比80米少20%是（ ）米。
6.甲数比乙数多25%，如果甲数是100，那么乙数是（ ）。
7.一件上衣120元，一条裤子90元，如果这套衣服打七五折，现在买这套衣服可节省（ ）元。
8.爸爸把4000元钱存入银行，整存整取两年，如果年利率是3.33%，到期后爸爸可得到税后利息（ ）元，应交利息税（ ）元。（利息税率为20%）
9.一台电冰箱售价1800元，比原价优惠了20%，原价是（ ）元。
10.一本书210页，已经读了120页，未读的页数比已读的少（ ）%。
11.一位工人4天完成了原计划5天地任务，工作时间缩短了（ ）%。，工作效率提高了（ ）%
12.木兰文化节有6位好朋友相见，每两人握一次手，一共握（ ）次手。
考后反思：这12道题中，第4题错误率最高。不是学生没见过这样的题目，是学生在考试时凭感觉做题。我调查学生，全班76人，只有18个学生在做题前，在演草纸上画一下图，这样的学生正确率较高，因为他们明白在长方形中画的是半圆，应该以长10分米做直径，而不是以6分米做直径。这和在长方形中画一个圆不同。以后，应教会学生先画图、思考，然后再动笔计算的好习惯。
三辨别正误：（5分）
1.画圆时，圆规两脚间的距离是直径。（ ）
2.通过圆心的线段就是圆的直径。（ ）
3.如果圆的周长是25.12厘米，那么这个圆的半径就是8厘米。（ ）
4.今年的小麦产量比去年增产一成五，也就是增产15%（ ）
5.在本金一定的情况下，存得年限越多，利率就越高，得到的利息也就越多。（ ）
考后反思：这5到判断题，正确率较高，学生对题中所牵扯到的概念、公式等了解较好。
四谨慎选一选（把正确答案的序号填在括号里）（5分）
1.一个正方形、一个长方形和一个圆的周长相等，面积相比较（ ）
A 正方形面积大 B 长方形面积大 C 圆的面积大 D 一样大
2.大圆直径是8分米，小圆直径是6分米，大圆面积是校园面积的（ ）
A 4/3 B 3/4 C 16/9 D 9/16
3.一个圆环，外圆的半径是5厘米，内圆的直径是8厘米，它的面积是（ ）平方厘米
A 28.26 B 25.12 C 21.98 D 15.7
4.一袋面粉，吃去80%，还剩5千克，这袋面粉原来重多少千克?正确列式是（ ）
A 5÷80% B 5×（1-80%） C 5÷（1-80%）
5.一台电脑，连续两次降价，每次降价10%，现价是原价的（ ）
A 81% B 80% C 75% D 85%
考后反思：第1、5小题的错题较多，部分学生对其题意理解不够。如果能举实例算一算就好了，学生对稍微抽象的东西，特别是没有具体数量的情况下，做题质量不太高。需培养学生理解能力。
五填表（9分）
半径/cm
直径/cm
周长/cm
面积/cm²
3
12
15.7
六用心算一算：（14分）
1.解方程（6分）
X+15%X=115 60%X-35%X=125 15X-30=150
2.列式计算（8分）
（1）一个数的8倍加上6.8 ，等于74的60% ，这个数是多少？
（2）一个数的81%比它的53%多42 ，这个数是多少?
考后反思：五、六题属于计算题。学生的列式计算正确率不太高。列综合算式的能力较差，而且，计算结果也出现错误，需加强练习。
七计算下面图形中阴影部分的周长和面积（12分）
考后反思：本题是学生失分率最高的，尤其是求阴影部分的周长，许多学生弄不清该计算那部分的长度，不是多加了，就是多减了。归根结底，还是对周长概念理解不够，没弄清楚组成阴影部分需要哪几条线。需要培养学生观察能力、审题能力和计算能力。
八按要求画一画（8分）
1.在下面正方形中画一个最大的圆，你是如何确定圆心的位置的？（2分）
考后反思：学生会在正方形内画一个最大的圆，少数学生不会讲述找圆心的方法，明明已经画出来，还是不会用语言来表述，需加强语言表达能力的培养。
2.（1）以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B (6分)
（2）将图形B绕点0逆时针旋转90°，得到图形B
(3)将图形C向右平移9格，得到图形D
考后反思：这道题是学生正确率最高的。学生对简单的平移与旋转理解较好。只有一两个学生做错。
九走进生活，解决问题（22分）
1.一个半径是30米的圆形儿童水上乐园，沿着周围每隔约3米设置一个水球，一共可安装多少个水球?(得数保留整数)（5分）
2.中国钢卷尺城，其建筑性标志平面图如下图，其外围是长方形，除去中间圆形部分的面积，其余部分的面积是多少？（5分）
3.在今年9约26分日举行的木兰文化节中，主席台商摆了120盆黄菊花，比红菊花盆数少25% ，主席台上摆了多少盆红菊花？（6分）
4.伯父家有15000元钱，打算存入银行两年，现有两种存款方法：一种是定期两年，年利率是3.33%；另一种是先存一年，年利率是2.25% ，第一年到期后再把本金和利息取出来合在一起再存入一年。哪种方法得到的利息多一些？（利息税20%）（6分）
考后反思：2、3题学生做得较好。第一题是因为学生在“进一法”和“去尾法”上纠结，所以得数有争议。得分最多的是第4题。不知出题的人是怎么想的，是想增加题目计算的难度，还是为什么，竟然加上了20%的利息税。这一加，增加了学生的计算难度，这一道题，学生要用10分钟才能计算结束，结果还不一定正确。现在银行储蓄，银行也不加利息税了。如果没有这20%，学生的计算正确率会提高，分数也就上去了，许多学生为此惋惜烦恼呢。
这只是学生期中考试前的一次综合测试，无论成绩高低，都给以客观评价，多鼓励、少批评，增强学生学习信心，查漏补缺，争取期中考出优异成绩！