有声有色的语文课堂

——“黄河，母亲河”展示课

周六周日，在我们有计划，指导性的收集资料的经周一落实已基本完成。那么如何让学生们分享资料，展示资料便成为我们本次综合性实践活动实施的第二个过程，此阶段的教学目标：学生学会分享，倾听，提高学生的口语表达能力，对学生综合素质能力的提高。无论对教师还是学生此阶段都有一定的难度，尤其是有效，有序的开展更需要我们的智慧。

展示前的指导

活动展示我们定于周三下午的作文课，考虑到有些孩子有影像资料和ppt，计划为两课时。活动开始初先对学生进行了指导。

1、组长为本次活动的主持人，负责本次展示的分工合作，协调组织，组长需提前了解组员收集的资料，撰写开场白和串词

2、每位组员必须认真准备，小组内商议发言内容和黑板展示内容。

3、每位组员除了组长为自己写的串词以外，自己还需编写自己的发言开场白。

4、每个组员之间商量注意事项，确保优质展示活动（比如：站姿，大家下午好，我的发言到此结束，谢谢聆听等）

丰富多彩的展示（活动课实录）

教师致开场词：亲爱的同学们，今天我们将开展一次活动课程之旅，你们将成为一个个演讲家，你们在此收获的不仅是交流合作，更多的是成长的快乐，能力的锻炼，每次活动都是我们一次优秀的展示，希望同学们把握本次机会，展演我们最美丽的风采。

第一个阶段（10分钟交流时间）

小组内互相交流收集的资料（我们收集资料是按学生程度划分的，每位学生的资料都不全面，需要互相分享资料）

这一过程是每位学生全面了解与黄河有关的知识第一次感知。在此阶段正是因为我们收集资料前的有效分工，每位学生手中都有资料，整个交流活动热火朝天，这应该是分工合作性学习的最好诠释。

第二阶段（小组展示）

精彩的开场白：

1、 黄河是中华民族的摇篮，这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。下面，就让我们一起遨游在黄河的知识怀抱里

2、 黄河，我们的母亲河，养育了世世代代的炎黄子孙。无数中华儿女也为之倾倒，为之歌颂。那么，黄河的真正由来又有几人知晓呢？

3、黄河是我们中华民族的母亲，也是我们中华民族的摇篮，在这里哺育了一代代中华儿女，今天，就让我们一起走进黄河吧！

4、大家好！曲折蜿蜒，浊流滚滚。我们的母亲河——黄河在不知不觉间悄然淌过我们的心田。我们组将要带领大家随黄河的奔涌去了解它的雄壮。

独具匠心的小黑板

落落大方的主持

温馨的结束语：

1 、 我们小组的黄河知识展示结束啦，真心希望大家从我们的展示中得到更多有关黄河的知识。让我们共同保护我们的母亲河----黄河吧！谢谢大家!

2、 黄河，这条伟大而又坚强的母亲河，哺育了千千万万的中华儿女，让我们把她铭记于心！

3、我们小组的展示到此结束，感谢大家的细细聆听，有请下一组同学展示！

4、相信大家听了我们小组的描绘后，已经在心里纂刻了一条黄河了，希望大家对我们小组的展示有所启发，对我们的母亲河有了更深层次的了解，我们小组的展示到此结束，谢谢大家！

教师评价：整个活动学生的参与性较高，另外这次活动对每个孩子都是一次锻炼，我们应该相信我们的孩子，每个孩子都有着巨大的潜能，在本次综合性活动中他们得到的不仅是黄河知识的积累，收获更多的书本以外的人文性交流，分工合作，分享交流，自主探究成为我们本次学习的主流，可谓是我们开头的成功，下次我们将逐步培养主持人和课题策划者，进一步锻炼学生。并鼓励学生下一次开始使用ppt展示。