开学第一课

——写给我第一次见面的孩子们

亲爱的孩子们，今天走进教室，看到你们的笑脸，这是老师收到的新学期最珍贵的礼物，感谢你们，感谢你们的笑脸！

经过炎炎夏日，两个月的暑假生活，你们回到了可爱的校园，看到干净的校舍，新的科任老师，是不是心里又增添了许多期待；是不是从内心深处要重塑自我，用崭新的面貌迎接你们的新学期；是不是已经下定决心改掉自己的坏习惯，重新站起来呀；是不是想好了怎么做，要重新证明自己呀。

亲爱的孩子们，首先我想邀请你们和老师一起鼓掌三次：第一次的掌声送给我们自己。因为我们是这个世界上独一无二的，我们一直在努力，在以后的日子里，我们会更加勤奋，为自己的梦想坚持不懈，竭尽全力，来证明自己真的很优秀！（鼓掌）第二次的掌声送给我们的父母，他们是为我们付出最多的，也是最辛苦的。他们会为我们的点滴进步欢呼，更会包容我们的缺点与错误，为我们做好强有了的后勤保障。我们要感激我们最亲的爸爸妈妈！（鼓掌）第三次掌声送给我们曾经的和将来的老师们，因为他们给了我们知识，教给我们做人的道理，就想父母一样陪伴我们成长，同样他们也是我们生命中重要的人。（鼓掌）

每个人的人生都是一次英雄之旅，每个英雄都伴有一个强大的敌人。英雄就是我们身上那个积极向上的自我，强大的敌人就是我们身上那个消极落后的自我。同学们，当老师第一次听领导说要我教你们的英语时，我沉默了，这种沉默是无话可说，是难过，是伤心。因为老师知道些你们的英语成绩，看到过你们的成绩单，全区倒数第一呀，与全区第一的成绩相差30分呀。但是，老师思考了，老师想通了，老师愿意为你们在通向成功的路上，保驾护航，为你们呐喊助威。因为老师相信，你们内心深处都想做最好的自己，做最优秀的自己，你们都想做那个“英雄”，不是吗？

过去的都要过去，老师不想了解你们的过去，你们在老师的心目中，都是崭新的，都是最棒的那一个！我们都知道，有很多人都想爬到山顶领略到美丽的风光，但是在这样的路途中，很难一帆风顺。有时会有陡坡，有时会雷电交加，有时会口渴难耐。于是有的人忍受不了恶劣的环境，放弃了；有的人坚持了一小会儿，看到别人都放弃了，也放弃了。只有很少数人才能坚持到底，他们不断地给自己打气，咬紧牙关往前走，把陡坡抛在身后，战胜狂风雷电，终于天晴了，他们满怀喜悦的站在了山顶，内心充满了快乐。同学们，你们想体验这种欢畅淋漓的快乐吗？那么就让我们一起加油吧！

亲爱的孩子们，老师愿意和你们成为朋友。能和大家认识，能和大家成为朋友，是老师的幸运，我想终会成为老师的幸福，因为我相信，我们会成为心心相印的朋友。尽管老师的年龄如同你们父母的年龄，但是，我们还知道，年龄不是问题，因为我依然有颗童心，我喜欢和学生聊天，喜欢和学生一起做游戏，喜欢和学生一起开玩笑。我相信，在我们以后的相处中，我们会有许多的趣事发生，会有许多的快乐生成，因为，我们心是相通的，。我也知道，相识是缘分，我们会有一年美好的记忆，也会是永远的回忆。

老师还想告诉同学们，自己上课的风格，或者上课特点。我上课，从不一堂灌。我不喜欢，老师在讲台上讲的天花乱坠，学生在下面昏昏欲睡，到头来，学生没有学会任何知识，老师捞了一肚子气，何苦呢。所以，我的课堂，大家是演员，我是导演，演戏嘛，导演是不上镜头的，不是吗？所以我也希望，大家能够配合老师的课堂，积极参与我们的英语课堂活动，让大家都爱上英语，在快乐中提升自己的英语成绩。

英语的学习还是件严肃的事情。学习必须要有一定的强度，也就是必须要有一定的压力，就像篮球，我们必须用力去拍，否则它就弹不起来，而且用力愈大，弹得越高。太简单的内容，你们也许会不感兴趣，也就不会刺激你们的求知欲和好胜心。但是如果难度超过了你们的承受能力，每次都失败，就会没有成就感，就会失去信心和兴趣。所以老师的会认真备课，让同学们都能淋漓尽致的发挥自己的特长，赢得这场艰苦的比赛，让学生获得快乐，成功后的喜悦，获取幸福感！同学们一定要相信，不管你们学得好不好，老师都不会对你们失去信心，而且会给你们自信，让你们的思维活跃起来。老师会给你们希望，会让你们看到自己努力后的收获。

课堂是根本！专心上课是学习的根本，所有的学习都是以学校和课堂的进度为中心展开的，上课认真听课1小时，要比自己学习10小时效果更好。上课的时候，除了老师的话，老师的表情和眼神也不能放过。必须在上课时间里，充分理解老师讲解的所有内容。一堂课没上好，最后的结果只能是用更多的时间来补救。如果以前没有上好课，那么从现在开始，认真上好每一节课吧！学习是一个知识积累的过程，因此，不要忽视任何一节课，只有这样，在学习的道路上才能越走越顺畅。

老师相信，你们每一个人都有自己的梦想，都希望向前向上，希望成功，被人尊重。所以老师会努力的，坚持不懈的带领同学们不断向上走，让你们看到希望，相信自己，内心就会有力量！

新学期的号角已经吹响，扬帆起航吧，你的老师，你的父母，你的朋友都会在你身边为你呐喊助威，握紧拳头，相信自己，出发吧！不要盲目否定，学会积极地看待自己，等待你的将是一个全新的世界！

反思：

真正爱学生的老师，不在于给学生灌输多少知识，而是激发学生自身的能量，让学生自己去汲取营养。多给学生一些理解，让哪怕成绩不好的学生，也能感受到老师的鼓励和帮助；多给学生一些机会，让学生能够凭借着自己的努力去获取荣耀，那么学生就会成为一个有自信、有尊严、积极乐观的人。