什么是教育？

不知道圈子里教了这么多年书，从事了这么多年教育工作的朋友们是否在平时的工作中思考过这样一个问题：什么是教育？假如让您用几个关键词来提炼的话，您会用到哪些关键词呢？

当今天给我们培训的张双元老师抛出这个问题的时候，教室里出奇的安静。我的心里无数个关键词在翻滚，却找不到一个合适的词来表达自己，是“善心”吗？是“幸福”吗？我不敢起来回答，很多老师像我一样，选择了沉默。沉默不是无知，而是我们从不曾思考过这样的问题。作为老师，我们一直在鼓励学生积极思考，积极回答问题，而此刻120个人的教室里有的只是沉默。那一刻，我为自己感到悲哀。笛卡尔说过：我思故我在。我的思考力去哪里了？从什么时候开始，我，已经很少思考了？发现这个问题，我自己也感到吃惊。我把这个问题，在河南教师读书会的群里抛出以后，发现经过思维的碰撞，我的思路逐渐清晰。

什么是教育？

教育就是点燃和唤醒。

我们学校的主席台后墙上刻着孔子和苏格拉底的像，旁边刻了一句话，“教育不是灌输，而是唤醒和点燃希望”。是的，教育首先是要唤醒学生内心求知的热情，激发他们做一个善良的人的愿望，并点燃学生的希望。

教育就是沟通和碰撞。

在沟通中让师生关系更加和谐，在沟通中让思想产生碰撞，在碰撞中交流思想，在交流中激发灵感，从而让思想获得提升。

教育就是熏染和濡染。

一个班级，就如同一个小的社会，在这个集体中的一言一行，大家可以相互熏染和濡染。濡染，就是“沾染；受熏陶”的意思。教育就是传播正能量，让好的习惯相互熏染，让优秀的东西相互感染。

教育就是解放和释放。

解放什么？印度作家克里希那穆提曾经说过：教育就是解放心灵。心灵解放了，思想才能解放。思想解放了才能有所创新，并释放能力。

教育就是觉悟和觉醒。

教育就是要通过一系列的教育和教学活动，促进一个生命的最终自我觉悟和觉醒，只有学生自我觉醒，才会有自我的成长、发展和提高。

也许关于什么是教育，仁者见仁，智者见智。但是，我想说的是，理念决定行动，你有什么样的教育观，将决定你用什么方法来引导自己的学生。所以，思考清楚什么是教育？对我们每个教育工作者来说，都是必不可少的。感谢张双元老师这个问题的抛出，他让我重新认识了自己，也重新认识了教育。