周日，我家丫头好容易休息了一天，她一上高中以后就没有好好回家去，马上她们又要中考了，我想让她放松一下以利战斗。还有，她姑姑刚刚从医院出来，就是为了探望一下，也应该回去一下。到了家，她的那个包一直不肯放下一会，她告诉姑姑和奶奶说：这是行头。我这才注意到丫头穿的有点时尚，夸张的白帽子和有着长长背带的小包斜斜地挎在身上，咋看都没有学生的气息。我本想说两句的，但一则当着父母和兄弟妹妹的面一定要给她一个面子，另一方面，这次毕竟是放松去的，人家想穿什么开始咱也没有规定，有什么可以说人家的？

但我还是有话要说。就是这行头。

每个职业都有一种行头，这行头久而久之就形成了一种职业的文化。学生也是一种职业，而且是一种很重要很庞大的职业，当然也有职业文化了。我想这学生的装束从古到作今都有一定的约定俗成的东西。远的不说，五四时期，教授们是长衫，男学生是那种比较合体的纯白的学生装（如电影上陈真师傅所穿的那种），女学生是蓝色的裙和白色的上衣配上长长的发辫，给人一种干练和青春之印象。而当时那些社会痞子们的装束则是一幅满不在乎的敞着怀横着走路的样子，让人一看就避而远之。所以从行头上就可以看出一个人的职业。

人们对一个人的行为的评价，与这个人的职业息息相关。每个社会对每个职业的基本装束都有一个基本的定论，无论穿者和观者都会以此作为基本的价值判断标准来规范自己的行为。如果我是一个学生，那我穿上了学生装，就会自觉不自觉地以学生的行为要求我自己，当我自己的行为与学生职业的要求有出入时，不要别人说什么，就是我自己也会自我调整的。而在别人，其评价一个人，也是要根据这个人的身份，同样的事，有些人做了会得到别人的横加指责，而有些人做了大家则不以为然。如同样的喝酒，警察要是喝了酒站在马路上人们就会侧目，而一个普通人则大家根本不会引起注意，这里起关键作用的就是警察身上那身警服。

现在，我们的社会讲和谐、讲民主、讲自由，但我们并没有不讲秩序，并没有讲混乱，有些基本的东西还是要有的，有些基本的认识还是要得以贯彻的。要是我们的学生穿着打扮的象电影明星，那我们的课堂上除了让学生先比较、评价一下各自的衣装之后再上课之外还有其它的做法吗？毕竟每个学生都穿了一套极富个性的服装来上课了，以他们的天性，谁能不让他们看？谁能不让他们想？谁能不让他们比？一看一想一比之后，还有多少时间能用来学习呢？所以有识之士指出，学生在校穿校服是一件很有利于德育的事，可惜的是现在这个规定在高中以上的学校做的很不好，以至于我们根本没法区别我们的学生和社会上和闲散人员，这给我们的管理和学生的心理产生了多大的影响，现在没有研究也没有管理，我想这也可能是个损失吧。

英国的伊顿中学，这是一所男子中学，它有快七百年的历史了，六百多年来，她的学生——所有的学生一律地都是西装革履打领带，你从学生的装束上看不出贫富贵践优劣中差，每一个学生一出校，大家都知道这是伊顿的学生，这些学生也都不敢对不起自己这身衣裳，于是她就出了三十多位英国首相。日韩的学生，一直以来也是清纯的打扮，让人耳目一新。在西方的舞会上，一个人要是穿的不是那种系鞋带的皮鞋，或者皮鞋擦的不亮，那一个女士也都不屑于你跳舞。在原苏联的伏龙芝军事学院，赏们入校的第一件事居然是擦亮你的皮鞋！

因此，我本周要抽空和我的丫头谈谈学生衣着这个问题。我希望的是：她上学时要穿的象学生，至于在家里，她完全可以率性而为。