孩子的粗心大意是许多家长深感头疼的问题，不少父母屡屡施招，效果却不显著。下面这位家长的做法适应了孩子爱游戏、好奇和被尊重的心理，颇为有效。其方法您不妨一试。
说不清什么时候开始，10岁的儿子变成了一个典型的“马大哈”：练琴时总弹错音，很难将一支曲子弹完整；下棋时漫不经心，屡走臭招；做作业时环顾左右，不是看错了符号就是抄错了数字……刚开始我认为小孩子哪有不马虎的？只要事后将错误改正就行了。可是这种纵容却使马虎成了他的习惯，做事情总有一种赶紧完成任务的浮躁，没有踏实细心的态度，根本无法用心去体会学习和成就带来的快乐。于是，我琢磨着想个办法纠正儿子的这个毛病。
一天，儿子做完数学作业后，我和他商量：“和妈妈做个游戏好不好？你来扮演警察，作业中的错误就是逃犯，你负责把它们抓出来，怎么样？”一听做游戏，他立刻来了精神，痛快地答应了。
我和儿子一起制订了游戏规则：先由儿子自己检查一遍做好的作业，仔细核对题目的要求、数字、计算符号和计算结果，将“逃犯”抓住。之后，我再来抓。如果没有“逃犯”，说明儿子已胜利地完成了任务，是一名合格的“警察”，可获得勋章一枚。一个星期内累计获得3枚勋章，就可得到一份神秘礼物。但是，如果我发现仍然有“逃犯”，儿子就要再从头检查，直到把“逃犯”抓住为止。规则刚订好，早就等不及了的儿子便马上投入了游戏，每找到一处错误，便兴奋地大叫：“妈妈，我抓到一个”，“妈妈，我又抓到一个”。我也严格按照规则，发现错的地方就让他从头查。
有一段时间，儿子沉浸在当警察、得勋章、获神秘礼物的快感之中，作业中的“逃犯”越来越少了。可时间长了，一遍遍查找错误的枯燥让他失去了耐心。这是我预料之中的。于是我因势利导，给他讲清道理：“你如果不想如此麻烦自己，一开始就得认真。逃犯其实就是你的马虎和粗心，在你注意力不集中的时候，它就会溜出来给你捣乱。做事情的时候，你要时刻注意看住它，不让它有机会跑出来。这次你来当门卫，把逃犯看住，不让它出来，看自己能不能做到。”儿子用力地点头，像领了军令的战士一样答道：“是，这一次我保证不出错。”
在随后的作业检查中，我欣喜地发现他因粗心而导致的差错率明显降低了。这主要是他对自己的马虎有了意识，并提起了注意，变被动地事后查找差错为主动地积极防御。尽管他仍然不能完全杜绝马虎和差错，可我明显感觉到他在做事情的时候变得有心了，能静心思考了。我想达到的目的也莫过于此。