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和女儿一起复习英语(二)作文

发布时间: 2016-12-24 10:57:50 作者: rapoo

和女儿一起复习英语‭(‬二‭)

星期天,我又和女儿复习了一下英语的第三课和第四课‭。


第三课‭ ‬The‭ ‬sun‭ ‬is‭ ‬shining.

The‭ ‬cows‭ ‬are‭ ‬drinking‭ ‬water.

首先,我们还是先复习本课必须得掌握的单词‭。
shine‭(‬太阳‭)‬发光,照耀‭ ‬cry哭‭
everyone人人,每人‭;‬大家‭ ‬fly away飞走
just就,且请‭ cow奶牛‭ ‬low吹,刮‭ ‬rabbit兔子‭

接着:复习本课的重点句型‭。
The‭ ‬birds‭ ‬are‭ ‬singing‭ ‬in‭ ‬the‭ ‬tree.
小鸟们正在树上唱歌‭。
这是一个陈述句,时态是现在进行时‭。
现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,句子结构为‭“‬主语+am/is/are+动词-ing+其他.‭”。‬be的选用应与主语的人称和数保持一致‭。
如:I‭ ‬am‭ ‬eating‭ ‬breakfast.
‭ ‬He‭ ‬is‭ ‬doing‭ ‬some‭ ‬reading.
‭ ‬The‭ children‭ ‬are‭ ‬playing‭ ‬in‭ ‬the‭ park.
如果在be动词后面加not,就变为否定句‭。
The children are not playing in the park.
句中的in the tree‭(‬在树上‭)‬指的是某些外来的人或物在树上‭;‬如果是花、树枝、树叶等树本身的东西时,要用on the tree.

接着,我们复习了一下课文中的词和短语.
cry哭‭(‬动词‭)‬:其第三人单数形式是cries,其-ing形式是crying‭ ‬。
cow奶牛‭(‬名词‭)‬它是可数名词,复数形式是cows.
shine‭(‬太阳‭)‬发光,照耀‭(‬动词‭)‬,其-ing形式是shining,第三人称单数形式是shines‭。
stay保持,维持‭(‬动词‭)‬,其第三人称单数形式是stays.
have a very interesting day‭ ‬非常有趣的一天
sending you some photos发送给你一些照片
on Saturday星期六‭ ‬have a picnic举行野餐
miss‭ ‬everyone想念每一个人‭ ‬in China在中国
write to me‭ ‬给我写信‭ ‬in the tree在树上
drink water喝水

Have a lovely time玩得很高兴
On the sea在海面上‭ ‬in the sky海在天空中

和女儿一起复习英语(二)作文


第四课‭ The balloons are flying away‭!
The apples are falling down the stairs.

首先,我们还是先复习本课必须得掌握的单词‭。
balloon气球‭ ‬stairs‭(‬常复‭)‬楼梯‭

‬mess肮脏‭;‬凌乱‭

接着:复习本课的重点句型.
1.The apples are falling down the stairs.
苹果正从楼梯上滚下来‭。
这是一个现在进行时的句子。其中fall down意为“掉下,落下‭”‬,falling‭ ‬是fall的-ing形式‭。


2.Who can help me‭?
谁能帮我‭?
这是一个特殊疑问句,其句子结构是‭“‬Who can+动词原形+其他‭?‬”。遇到困难,向他人寻求帮助时可用到此句子‭。
回答这个问题时,如果能够帮助他人,可用‭“‬I can help you.‭”。‬如果自己无能为力,可以说:‭“‬Sorry,I can not.‭”

3.情态动词can表示“能够,会,可以‭”。‬can not表示“不会,不能‭。‬”
can和can not后都用动词原形‭。
除了我们所学的情态动词can之外,其他情态动词还有may‭(‬可以‭)‬,must‭(‬必须‭)‬,would‭(‬将会‭)‬,shall‭(‬将要‭)‬。
I can write Chinese.
May I come in‭?

接着,我们复习了一下课文中的词和短语.
balloon是可数名词,其复数形式是balloons.
What‭ ‬a‭ ‬mess‭!‬ 一团糟‭!‬
at‭ ‬the‭ ‬supermarket在超市
buy things for your birthday为你的生日买东西
have‭ ‬a‭ ‬birthday‭ ‬party举办生日聚会
carry‭ ‬everything搬运每样东西
on the phone打电话
get‭ ‬on‭ ‬the‭ ‬bus上公共汽车
get‭ ‬off‭ ‬the‭ ‬bus下公共汽车
drive‭ ‬the‭ ‬bus开车
fly‭ ‬away‭ ‬飘走
fall‭ ‬down掉下,落下

最后,归纳动词-ing形式变化规则.
1.通常在动词词尾直接加-ing‭。
fly-flying‭ ‬eat-eating‭ ‬rain-raining‭
sing-singing‭ ‬send-sending‭ ‬do-doing
start-starting‭ ‬cry-crying‭ ‬see-seeing
clean-cleaning‭ ‬climb-climbing‭ ‬go-going
play-playing‭ ‬read-reading‭ ‬look-looking

help-helping‭ ‬drink-drinking‭ ‬jump-jumping
carry-carrying‭ ‬blow-blowing‭ ‬talk-‭ ‬talking
watch-‭ ‬watching‭ ‬listen-listening‭ ‬buy-‭ ‬buying‭
enjoy-enjoying‭ ‬stand-standing‭ ‬fall-falling‭
2.以不发音字母e结尾的动词,先去e,再加-ing‭。
come-coming‭ ‬ride-‭ ‬riding‭ ‬make-making
dance-‭‬dancing‭ ‬shine-shining‭ ‬

write-writing have-having‭
3.以重读闭音节结尾的动词,先双写末尾的辅音字母,再加-ing‭。
put-putting‭ ‬sit-‭ ‬sitting‭ ‬stop-stopping‭ ‬

run-running‭ ‬swim-swimming
4.以ie结尾的动词,先将ie变为y,再加-ing‭。
die-dying‭ ‬lie-‭lying‭ ‬tie-tying‭

‬run-running‭ ‬swim-swimming

和女儿一起复习英语,收获知识的同时收获亲情‭;‬提高女儿积极性的同时也提高了我自己的水平‭。


和女儿一起复习英语,真是一举多得的美差‭!

和女儿一起复习英语(二)作文

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