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亲子共读系列《列那狐的故事》(一

发布时间: 2017-01-01 10:46:07 作者: rapoo


亲子共读系列——《列那狐的故事》(一)作文

亲子共读系列——《列那狐的故事》(一)

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儿子总是埋怨我不与他一起读书,他总说自己读书,有些地方不太明白也没有办法,只好蒙混过去,于是,我就检讨自己的过失,准备将功补过。 于是,从今天起,我们计划一周将抽出一个小时的时间进行亲子共读。让我们开始吧!

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亲子共读系列——《列那狐的故事》(一)作文 那天天气很冷,天色阴沉沉的。列那狐在家里呆呆地看着那几口已经空了的食橱。
  艾莫丽娜夫人坐在安乐椅上,愁眉苦脸地摇着头。
“什么也没有了,”她忽然说,“我们家里什么吃的也没有了。”
 “饿着肚子的小家伙们快回来了,他们吵着要吃饭,我们该怎么办呢?”
 “我再出去碰碰运气看。”列那狐说着长叹了一声,“可是,季节不好,我真不晓得该上哪里去。”
  他还是出去了,因为他不愿看到妻子和孩子们哭泣,他只好准备跟正要到来的敌人——饥饿——作一场斗争了。

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“妈妈,什么是安乐椅?”儿子打断我。 “安乐椅是一种有背的长椅,带扶手,可以晃动,就像不倒翁的感觉一样,半躺着比较舒适。” “哦——!”儿子点了点头。 “用英语就是easy chair。”我又补充说,因为孩子学习了chair(椅子),“就是简单的很舒适的椅子。”

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亲子共读系列——《列那狐的故事》(一)作文他沿着树林缓慢地走着,东瞧瞧,西望望,想不出寻找食物的任何办法。他垂头丧气地坐在路上。刺骨的寒风猛吹着他的皮毛,抽打着他的眼睛。他陷入了恍惚的沉思之中。
  忽然一阵大风刮过,远处飘来一股诱人的香味。这香味直送到列那狐的鼻子里。他立刻抬起头,使劲地嗅了几下。
  “是鱼的味儿吗?”他想,“这明明是鲜鱼的香味啊!”
  “可是,它是从哪里来的呢?”
  列那狐纵身一跳,跳到路边的篱笆旁。他不但鼻子很灵,耳朵很尖,而且目光也特别敏锐:他发现打老远的地方驶过来一辆大车。毫无疑问,这股馋人的味道就是从这辆车子里散发出来的,因为当车子逐渐走近时,他清清楚楚地看到车上装的都是鱼。
  列那狐一秒钟都没有迟疑。当他馋得流下口水,急不可待地想吃这些鲜美的鱼儿时,他的脑子里忽然闪出了一条妙计。
他轻轻一跳,越过了篱笆,绕到离大车还很远的大路的一端,躺倒在路中间,装出刚刚暴死的样子:软绵绵的身子,闭着眼睛,伸着舌头,跟断了气的一模一样。

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“这一段我们需要注意狐狸的动作,作者用了很多巧妙的字词,把列那狐的行为很形象的描绘出来了。好像咱们都闻到了鱼腥味!”我开始讲解。 “妈妈,什么是恍惚?什么是嗅?”儿子发问了。 “嗅就是闻。恍惚就是模糊不清楚,神志不清,好像在想什么事情,但是又打不起精神来,那么你能告诉我它的反义词和近义词会是什么?” “嗯——,我想近义词是迷糊,反义词是——清楚或是精神吧?!” “Good!”我竖起大拇指。

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亲子共读系列——《列那狐的故事》(一)作文鱼贩们到了他跟前,停下车,果然以为他死了。
  “啊?那是一只狐狸还是一只獾?”其中一个商贩看到这只躺着的东西喊了起来。
  “是只狐狸。快下车,快下车!”
  “不是个好东西。不过,他那张皮倒不坏,可以把它剥下来。”
  两个商贩连忙下车,上前去看列那狐。这时,列那狐装死装得更像了。
  他们捏了他几把,把他翻过来,又抖落了几下,这时他们才欣赏到他那身漂亮的皮毛和雪一般洁白的喉部。
  “这张皮能值四索尔。”其中一个说。
  “四索尔,不止!起码值五索尔。五索尔我还不一定肯卖呢!”
  “把他扔在车上吧!到了城里,我们来收拾这张皮,卖给皮货商。”
  两人漫不经心地把列那狐扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。

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“獾是什么?索尔是什么?狐狸毛为什么可以卖钱?”儿子问道。 “獾也是一种哺乳动物,皮毛跟狐狸差不多,我知道獾毛可以制笔,用它的脂肪熬炼的獾油可做成药,我知道有一种烫伤药里面就含有獾油的成分。” “索尔嘛,我不太清楚,不过我们可以从网上查一查。”经过查阅,我们知道了索尔是秘鲁的货币名称。秘鲁是南美洲的一个国家,国语是西班牙语,1元人民币=54000索尔。 “狐狸的毛皮是很珍贵的,可以制成皮大衣、皮领、围巾,又暖和又华贵又美观,所以狐狸才惹上了杀生之祸。”我详细地介绍着。 “真可怜!我们不是应该爱护动物吗?!”儿子愤愤的说。

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亲子共读系列——《列那狐的故事》(一)作文他几乎一动也不动,毫无响声地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐,开始了他的美餐。一眨眼工夫,至少三十条鲱鱼进了他的肚子。虽然没有佐料,但他并不在意。
  吃完后,他丝毫不想逃跑。他还要利用这个好机会呢。咔嚓一下,他又用牙齿咬开了另一个鱼筐。那是一筐鳗鱼。
  这次,他要为家里人着想了。
他自己只尝了一条,那是为了察看鱼儿是不是新鲜,保证亲人不会受害。
  他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一个项链,挂在自己的脖子上,然后轻轻地从车后滑到了地上。
  他下车虽然很轻,但还是发出了一点响声。

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“列那狐虽然狡猾,但是他非常关心自己的家人,非常爱护自己的亲人。”我继续解释。 “鳗鱼什么样子?列那狐竟然可以穿成项链?”儿子感兴趣的问道。 “据我了解,鳗鱼是一种身体比较长的鱼,就像带鱼,但是没有带鱼宽,也没有那么长。”我尽量解释清楚。

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亲子共读系列——《列那狐的故事》(一)作文赶车人发现那只死狐狸已从车上逃跑,正感到莫名其妙和惊讶不已的时候,列那狐嘲讽地向他们喊道:
 “上帝保佑你们,我的好朋友!让皮货商节约六个索尔吧!我给你们还留着一点很好的鱼儿呢,谢谢你们送给我鳗鱼啦!”
  商贩们这才明白,是列那狐用计捉弄了他们。
  。。。。。。
列那狐跑着跑着,不一会儿就到了家,与正在挨饿的一家人相会。
  艾莫丽娜带着亲切的微笑走上前来迎接丈夫。她看到列那狐脖子上挂的这串项链,觉得比任何首饰都华美。列那狐的两个孩子贝尔西埃和马尔邦虽然还不会打猎,但已经学会了烹饪技艺,他俩生起了火,把鳗鱼切成小块,串在铁杆上烤起来。
  艾莫丽娜忙着侍候丈夫:她给他洗脚——他已经走累了,还擦洗了他那身被鱼贩们估价为六索尔的漂亮的皮毛。

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“这一章讲完了,你能告诉我讲了什么吗?”我合上书看着儿子。 “这一章讲了列那狐的家人一共有四个人,还讲了天气冷,列那狐为了家人的肚子用装死的办法骗了许多鱼,还有列那狐很爱自己的家人。”儿子开始总结。 “那么你学会了什么?”我接着问。 “学会了要向列那狐一样关爱自己的亲人,还有遇到事情多动动脑筋。”儿子一边想一边总结着。 “Very good!”我又给了儿子一个大拇指。 亲子共读系列——《列那狐的故事》(一)作文亲子共读系列——《列那狐的故事》(一)作文

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