本单元要求学生掌握：会识别轴对称图形，并能在方格纸上画简单图形的轴对称图形；会举例说明生活中的平移和旋转现象，能在方格纸上画出简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。

本单元需要学生掌握的题型有如下几类：

1、会判断一个图形是否为轴对称图形。我给学生提的要求是：如果是轴对称图形，画出它的对称轴。这其中有一些特殊的，比如： 是轴对称图形

这种打印体就不是轴对称图形，所以要根据眼睛看见的图形来进行判断。

另：这个图形不是轴对称，因为内部的图案是不能完全重合的。

长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆有无数条对称轴。

2、画出简单图形的轴对称图形。让孩子分四个步骤来完成：一、找出所给图形的几个关键点；二、找出对称点，数出他们和对称轴的方格数；三、连线；四、涂阴影。

3、能够判断物体的运动是平移还是旋转。

4、判断物体平移的方向和格子数。

通过箭头来判断平移方向，然后要求孩子先选取相对应的一组关键点，然后通过用笔点着数格子的方法来确定格子数。

5、画出简单图形的平移。方法都没问题，错误还是出在数错格子上，按照要求，先点着数格子移动点，然后再连线。

6、有一种比较特殊的题目：

在画图时，斜着不好看，所以把练习册歪一下，让对称轴正对着你来画，就简单很多。