校讯通，是一个五彩斑斓的世界，为我带来了很多的精

彩；校讯通，是一个梦的花园，为我平淡的生活增添了几分

乐趣；校讯通，是一个成长的摇篮，为我的成长路填补了沟

壑……

这就是我眼中的校讯通，在这方净土上，我如醉如痴地

陶冶于其中，享受于其中；我无时无刻不挂牵着这与之相处

时的分分秒秒。与校讯通携手已有一年的时间了，在这一年

里，他为我带来了太多的意外和惊喜，太多的成绩和荣誉，

太多的记录和成长……

一．写博记录——教育点滴，小宝成长

很多大家都说过：只要你能将自己教育过程中的得失，

通过“教育日记”的形式记录下来，几年下来，你就会积累

到很多的经验。若干年后，你就会成为教育界中的名师。开

始，我也一度持着怀疑的态度，也觉得这只是他们的夸夸其

谈，并没有什么根据。可自从结识校讯通后，自从我开始写

博记录教育过程中的点滴后，我发觉自己已在悄然中逐步成

长了，进步了。每天我都会细心地留意班级里发生的事情，

我都会谨慎处理同学们之间的小矛盾，我都会注重观察孩子

们的表现，从中找出进行教育的契机……很多时候，静坐时

我也会认真思考，何种教育方式更利于孩子们的成长。步入

校讯通，通过写博，让我学会了静心，学会了思考，学会了

睿智……

有了小宝后，常常惊叹于小宝的点点滴滴地成长。有时候，

白天看到小宝有了新的举动，或是很意外的一句话，我就会及

时的先把它记在手机里。每天晚上，无论多晚，我都会在头脑

里像过电影似的，想想今天小宝有没有新的进步。于是，我专

门准备了笔记本，把小宝成长过程中，每一点进步记录下来。

每天晚上，翻看一下，真的感到那是一种无比幸福的享受。

再后来，入驻校讯通后，我找到了一种新的方式来记录小

宝成长路上的进步——把小宝的成长点滴记录在此——若干年

后，不用再去整理那整麻袋的笔记本，就可以轻松地看到小宝

一路走来的变化，而且随着孩子的慢慢长大，直到孩子可以自

己写日记记录时，我就可以把这些全交给他，由他去给自己的

人生作记录，我想那将是一件无比有意义的事情，希望我能坚

持下来！

二. 家校互动——师生联系的纽带

自从开通了家校互动后，我与孩子们之间的联系更加得紧

密了。通过“家校互动”给家长发作业信息，再不用担心孩子

们会忘记作业，家长们会根据作业的布置情况，主动地督促孩

子完成；通过“家校互动”给家长发通知，避免了学校有什么

临时通知，一个个排队打电话的耗时；通过“家校互动”能随

时随地将孩子的近况反映给家长，有效地加强了教师和家长之

间的联系，避免了学生的“两头骗”，更能促进学生的学习和

成长……

三. 众享课程——增知解惑

结识众享课程后，我经常性地会去听一下课程。尤其是状

元文和启明星奖的获得，使我得到了不少的众享券，让我有机

会聆听到了专业教师的授课，真是精彩极了！

我的专业是英语，我主要听了一部分的英语课。听完课后，

深被“众享”教师的授课方式所吸引——语言那么得温和，让

人觉得很亲近，一下子拉近了“师生”的距离；讲解那样得生

动，灵活，用丰富多彩的游戏和活动，吸引着学生，让学生们

在不知不觉中学到了知识；分析是那么得透彻，又不使听者感

到抽象，让听者有一种“茅塞顿开”之感……试想这样的课程

孩子们怎会不喜欢呢？

四.教育彩信——育儿育生两不误

我每天都会收到校讯通的教育彩信，而这些教育彩信，在

我的育儿育生过程中也真的出力不小！

每天晚上我哄小宝入睡时，就会把彩信中那些小故事，或

是小儿歌读给他听，听着听着，不一会孩子就进入了梦乡；

每周的班会课和午读课上，我就会把彩信中的内容和孩子

们进行分享，像猜谜语，奇思妙想，见多识广……这些知识丰

富了孩子们的课外生活，也拓宽了孩子们的知识面，孩子们都

非常期待这个时间的到来！

这就是我眼中的校讯通，在这方净土上，我如醉如痴地陶

冶于其中，享受于其中；我无时无刻不挂牵着这与之相处时的

分分秒秒……