今天的成长课轮到焦祥阳主持了。

对于这个学生我没有抱太高的期望，因为他是三号学生，他能把天天成长课主持好吗？

带上一届学生我做班主任时，我挑选了两名女生轮流主持成长课，你一星期我一星期，交替主持。其他学生我没有让他们主持成长课。

今年带这一届学生，我更善于集思广益，学生想让全班同学轮流主持，每个同学都过过当主持人的瘾，我们就这样实行了。

现在三号学生快主持完了，其实这些在学习上并不是特别突出的孩子，在自己面临当主持人的挑战时，他们付出的努力更多。焦祥阳今天就带给我很多惊喜：

亮点一：找别人代写成长主题

主持人要在头一天下午放学时书写好小黑板，但是焦祥阳的字体不是特别好，我看到他自己写了几遍都不满意，就找一位女生代替自己来书写。从这一点来说，他也是想把最美的视觉传递给同学，他非常重视自己的这次展示机会。

亮点二：开场白精心准备

他一上台，先给同学们鞠了一躬，问声“早上好”之后，就开始流利地导入，这个开场白我可以听出来他经过了精心的准备。

亮点三：每个发言结束他都有准确恰当的点评和过渡

当发言的同学在说的时候，焦祥阳在一边认真倾听，别人发言结束后，他能用一两句话来概括这位同学的观点，从这个角度来讲，他的语文阅读能力不会太差啊！

亮点四：台风大方自然，声音洪亮

成长课结束时，我大大地表扬了一番主持人，今天，祥阳的心里一定比蜜还甜吧！

通过一步步的摸索，我坚定地相信四号同学也能把成长课主持好，每个学生只要老师能够相信他，慢慢地，就会有改变，让我们把展示的平台更多地给每一个学生！