暑假过去儿子就要升三年级了，就要增加一门新的课程——小学英语。

今天外出，我特意买回一个小英语练习本,放在写字台上最显眼的位置。

儿子来拿生字本写日记，瞥见一旁的英语本，翻开看了又看。

他好奇又带着迷惑地问：“妈妈，本上这么多横线，怎么写字啊？”

我说：“儿子，你数数每行有几条直线。”

小家伙挺兴奋，一会儿就数完了。“妈妈，有四条！”

我说对，新学期你们要开一门更有趣的课——小学英语。英文与汉语不同，咱们是由笔画写成方块字，人家英语是由字母组成单词句子。英语书写讲究四线三格，每个字母要占不同的格子。

儿子迫不及待地说：“妈妈，你现在快教我写吧！”

我用红笔工工整整在本上写下A和B，让儿子看过后用铅笔照着写。

儿子很用心，边写边说：“妈妈，等我写完一张你就给我听写吧。我马上就记住了！”

我说：“儿子你先停下，咱俩动动脑筋，看能不能想个简单的办法把它记住。”

“你看这它看上去像什么？”我指着字母A问。

儿子说：“像咱上房的梯子，就是头A太尖了。”

“好吧，咱编个顺口溜来记吧，先来听妈妈的，‘A、A、A，就像一只小尖梯’！”

“那么B呢，它又像什么？”

“像个葫芦！”

我说儿子你看准了，是个完整的葫芦吗？

儿子说，左边是直的，右边还倒像。

我说你看，它多像半个葫芦在墙壁上靠呀！

小家伙马上高兴地说：“妈妈，我也会编了，你听‘B、B、B，半个葫芦靠墙壁’！”

我说，好！小B可是个懒家伙，等不到下一个来，紧着左边就靠上了，你可要记好啦。

几分钟后听写，儿子写得准确无误。

“妈妈，你说学英语再往后难吗？”

我说：“你说呢，那就看你了！你要是跟小B一样，见墙壁就想靠，那就坏事啦；你要有小A那股子劲，勇敢沿着小梯一直往上爬，那英语就不算难！”

儿子若有所思地说：“妈妈，我懂了。”

我说儿子，你要是真懂了，并坚持好好做了，妈妈我就放心了啊。