不妨和孩子谈谈“爱情”（家长篇）

那天放学的时候，清清的妈妈来学校找我。她神色凝重地对我说：“余老师，有件事我们商量了很久也不知道该怎么办。所以，来向你请教。”说着，她咬着下嘴唇，似乎在积攒力量和勇气。清清是个很可爱、很有气质的女孩子，什么事情让她妈妈为难成这样呢？

看着她一脸的愁云和茫然，我说：“怎么了？你慢慢说。”清清妈妈的声音突然就哽咽了，她说：“清清分心了，她在谈恋爱……”随即，她的眼泪一下子就涌了出来。有时，家长也很脆弱，尤其是优秀孩子的家长。一直很优秀的孩子一旦出现问题或有某些不好的苗头，其家长顿时感到焦虑或恐慌，似乎天一下子塌了下来。

那天我们谈了很久，走的时候已经华灯初上，天空还飘着蒙蒙细雨。我对清清的妈妈说：“试着和孩子开诚布公地谈谈吧！事情不会像你担心的那样糟糕。有时，我们是庸人自扰呢！”她似乎轻松了很多，说：“我回去试试。谢谢您啊！谢谢！”细密的雨丝在轻柔地、无声地飘落，是不是对孩子的教育也应像这细雨一样呢？

“爱情”本是美好的字眼，可有时它的突然出现另家长感到害怕和忧心忡忡，简直视之为洪水猛兽。爱情本是和亲情、友情一样珍贵的情感，可几乎所有的人对孩子都闭口不谈爱情。“爱情”的教育几乎是一片空白。

当孩子渐渐从稚气走向成熟，当他们的青春开始飞扬，当朦胧的好感开始困扰年轻的心，“爱情教育”就成了必上的一课。

其实，爱情不是难于启齿的，因为真正的爱情是崇高的、纯洁的、美好的、温暖的。所以，家长不妨和孩子谈谈爱情。在孩子对这份情愫感到好奇、困惑或者憧憬的时候，给孩子正确的、恰当的、积极的引导。

那么，家长如何和孩子谈爱情呢？

首先，我认为家长要正确地看待孩子的行为，准确地判断孩子的情感。不要轻易给孩子扣上“谈恋爱”的帽子。中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓认为：“处于青春期的孩子，和异性的接触不仅是说话，有时也会有一些身体的接触，比如拍拍异性的肩膀，这也是一种需要，但不是恋爱。在我们的调查中，也发现一小部分中学生有实质性的恋爱关系。但多数学生间互送礼物，实际上只是表达友情，不是爱情。”对孩子的有些做法，家长不必大惊小怪，更不必大动干戈。对于他们正常的活动应给予支持。

假如孩子真的对某位异性朋友过于沉迷和依恋，也就是所谓的陷入了早恋中，家长面对这种情况也不宜采用简单粗暴的方法，宜“疏”不宜“堵”。有一种现象我们叫它"罗密欧与朱丽叶效应"。所谓"罗密欧与朱丽叶效应"，就是当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时，恋爱双方的情感反而会加强，恋爱关系也因此更加牢固。所以，心急如焚的家长也一定要克制情绪注意方法，否则会适得其反。

其次，家长可以选择合适的时间和环境（比如夜晚孩子的卧室）和孩子敞开心扉好好谈谈。听听孩子内心的想法，告诉孩子父母对他（她）的爱、关心以及担忧。同时告诉孩子父母的期望以及如何处理这些关系、如何保护自己。如果沟通有困难，我建议家长给孩子写封书信，把孩子当成一个长大了的朋友真诚地和他（她）交流。苏霍姆林斯基《致女儿的信》可以作为家长学习借鉴的蓝本。让这份美好的情感化作积极上进的力量。

再次，要防范于未然。父母要给予孩子更多的关爱，让他们感受到家的温暖，感受到父母对他的欣赏。有的孩子之所以沉迷于异性朋友，或许是因为他的欣赏、他所带来的安全感等。家长要擦亮眼睛和心灵看清孩子缺失什么（主要是精神上情感上的缺失），并努力补救。

最后我想说，家是孩子成长的乐园，父母是孩子终身的老师。父母良好的关系、家庭和谐的氛围对于孩子的成长很重要。愿每个孩子都能拥有阳光心情，健康快乐地成长。