不可沽名学霸王

学校迎春诗会过去几天了，我还沾沾自喜！

没想到，江山代有人才出，各领风骚仅数月。一场迎春时候，我们发现了一大批朗诵高手，几个我曾经很欣赏的朗诵高手，马上被新上来的小选手湮没了。迎春诗会，促进了我校朗诵水平的快速提高。

没想到，激情一旦被点燃，集体的智慧是无往不胜的。一年级组、四年级组、六年级组、五年级组……一个团队，一个特色，群策群力，花样百出。迎春诗会，促进了团队的凝聚力，激发了团队的智慧和创新。

我也参加了朗诵，六年级同学伴舞，我朗诵《沁园春雪》。我自信朗诵还不错，那磅礴的气势，那朗诵的技巧，那舞台的风度，我是有一些自信的。

昨天，负责团支部的刘老师找我，原计划由我代表学校参加教育局的诗歌朗诵比赛，不过，教育局要求4-6为教师参加，要求时间6-10分钟，是不是……

我明白了，我的节目时间仅仅4分多钟，只有我一个人朗诵，或许……

我说：“那就马上换吧！”

晚上，我有应酬，喝了不少酒，回家倒头就睡。

睡得早，半夜醒来，我失眠了。

辗转了一会，干脆起来去书房。

手机在书房充电，上面有一条信息，是刘老师十点钟发来的：“校长，其实你朗诵非常好，没有人能超过你的朗诵水平，之所以想换节目是从其他原因考虑……”

我一惊，没想到，换我一个节目，给刘老师这么大压力。

我不由地反思这件事情。

我代表学校去朗诵，这本身就是一种错误的决策。活动是为了给老师提供展示的机会，不是为了满足我的表演欲望。我可以助助兴给大家够一手，我可以和大家一起朗诵，我可以给大家出谋划策……但是，亲自代表学校参赛，这是很不妥当的事情。

我想到了项羽。项羽是项王，而不应该是将军。虽然他胸有一统天下大志，也有统一天下实力；虽然他力拔山兮气盖世，身先士卒，勇猛无敌；虽然他精于排兵布阵，很会打仗，很能打仗，但是，他失败了。

为什么？

项王首先是管理者，重要的任务是规划和协调。管理者最主要的任务是发现人才，培养人才，使用人才，人尽其才，而不是事无巨细，身先士卒。

在这方面，他的对手刘邦确是高手。刘邦毫不隐讳地对诸将说：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外我不如张良；贯彻政令、保障粮秣我不如萧何；统军百万，战必胜、攻必克我不如韩信。这三个人都是人中豪杰，我能有他们，所以我能够得天下。项羽只有一个范增还不能重用，因此最后败在我手中。”

由此可见，管理者最好是内行，像李世民、朱元璋、朱棣……既能上马排兵布阵，又能下马治理天下。但是，更重要的，不是自己多能干，而是让身边的人能干、会干、敢干。

像曾国藩，自己亲临一线指挥作战，往往大败，放手放权，坐镇指挥，结果一举功成。